我们手拉手（心理健康）.docxVIP

活动名称：心理健康 活动内容：《我们手拉手》 活动目标： 1、乐意参加游戏活动，体验同伴间交往的乐趣。 2、学习使用连词“和”。 活动准备 1、幼儿已认识本班小朋友，知道每个人的名字。 2、幼儿玩过“猜猜我是谁”的游戏。 活动过程： 1、组织幼儿玩“猜猜我是谁”的游戏，引起兴趣。 提问：刚才被猜到的几个小朋友长得什么样子？他们有哪些好的方面？ 2、感受与同伴交往的乐趣。 提问：你最喜欢班上哪个小朋友？愿意和他交朋友吗？为什么？ 3、游戏“我们手拉手”。 教幼儿学习儿歌：拍拍手，向前走，找朋友，找到朋友手拉手。 交代游戏玩法：如果你想和谁交朋友，你就边念儿歌边走到他面前，和他手拉着手说“我和你是好朋友。” 4.将幼儿围成一个大圆圈，先请几个幼儿找朋友，边走边拍手。全体幼儿念儿歌，念完，找朋友者必须拉住朋友的手说 “我和你是好朋友。”然后互相交换位置，游戏继续进行。