幼儿吮吸手指分析.docVIP

辰辰是我班一位5岁的小男孩，老师、小朋友都很喜欢他，但就有一个坏习惯——爱吸吮手指。在午睡、集体活动、游戏时都会发现辰辰将食指放入嘴里吸吮。当小朋友午睡起来时，就会听到小朋友的告状声：“老师，辰辰睡觉又吃手了！”这时，他有会用无辜的眼神看着我，仿佛在说：“我不是故意的。它自己要跑到我的嘴里。”有时候，看见他在吃手，我提醒他，他就把手指拿出来，一会儿又偷偷地吸吮手指了。 原因分析： 通过家访、电访及平时来离园的接待时间，与辰辰父母的交流中，了解到辰辰在断奶后就有吸吮手指的习惯，当时未能引起辰辰父母的重视，到辰辰大点时，就不会吸吮手指了，结果辰辰却一直没能将这个不良习惯改掉。当他们认识到其吸吮手指的危害时，又以儿子年纪小，不忍心用强制的手段制止他，结果就错过了纠正不良习惯的黄金时期。辰辰的父母的文化水平较高，十分重视对辰辰的教育，但如何才能改掉辰辰吸吮手指的习惯一直是他们头疼的问题，曾试过多种方法，但效果不大。 教育策略： 一、从心理上下手，了解吸吮手指的坏处，建立改掉吸吮手指的信心。 吸吮是经常反复吸吮口唇、手指、脚趾、被子等行为，长时间吸吮手指或脚趾，会因局部刺激而使手指或脚趾变大、变粗，影响美观和精细动作的发展。另外，吸吮手指很容易造成寄生虫感染，还会使上下牙槽咬合不良。而这个吸吮行为经过长时间积累而成的，如果用强制的方法，会使辰辰