小学数学教学中也要渗透思想品德教育.docVIP

小学数学教学中也要渗透思想品德教育 李淑珍 甘肃省兰州市永登县城关镇五渠小学 730300 摘要：数学是一门基础学科，是日常生活中常用的基本知识，也是进行科学性研究的必须储备。学好数学可以培养学生的逻辑思维性，使大脑思路清晰灵活，有助于孩子的全面健康成长。思想品德教育是纯内在抽象性的概念性的表述，那么是否能在小学数学教育中渗透思想品德教育呢？毫无疑问是完全可行的。要将思想品德教育渗透在数学教学中要树立这种超前的教育观念，然后从教师个人素质出发，在解题过程，材料分析等等具体的教学过程中加以阐述实施。下面就这个问题浅谈一下自己的观点。 关键词：数学教育、思想教育、渗透、方法 在小学教育中，数学一直以来是作为一门独自的科目来实施教学的，数学是研究HYPERLINK /view/678110.htm数量、HYPERLINK /view/160039.htm结构、HYPERLINK /view/507074.htm变化以及HYPERLINK /subview/31260/9223598.htm空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和HYPERLINK /view/134108.htm逻辑推理的运用，由HYPERLINK /view/1261589.htm计数、HYPERLINK /view/280138.htm计算、HYPERLINK /view/892422.htm量度和