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  • 2017-10-25 发布于河南
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小班个案分析

小班个案:内向的幼儿一、幼儿表现: 张琪贺刚来班上时,一会躲在门后看着我们谈话,又或者粘在姥姥身后。感觉像个调皮的小男孩。可是她的妈妈却告诉我说张琪贺是个非常内向的孩子,平时出去玩都寸步不离的跟着爸爸妈妈,只要有别的小朋友靠近了,她就会退让,不玩了,她特别担心,张琪贺上幼儿园能适应吗?的确,张琪贺是个是一个行为表现比较特殊的孩子,具体表现如下: (1)性格很内向,不喜欢和别人接触。 (2)胆小,不喜欢表现自己。 (3)不善表达、话语少、和老师交流较少,不主动和别的小朋友交流。即使偶尔和老师或者小朋友讲话时,也总喜欢把手指含在嘴里,显得异常紧张。在区域活动时,小朋友有的在建筑区玩,有的在娃娃家玩,还有的合作完成积木,大家玩的不亦乐乎,唯独张琪贺喜欢一个人坐在自己的位置上,只是看着别的小朋友玩。二、情况分析: 张琪贺是第一次上幼儿园,会紧张,焦虑,不喜欢与别人交流是正常的。但是时间久了,所有的小朋友都熟悉起来了,都能开开心心的上幼儿园了,张琪贺还是这样。通过与张琪贺妈妈的交谈,我们了解到张琪贺小时候很少到外面玩,多数的时间都是在家里一个人玩玩具。与外界接触的太少,一直都是姥姥和姥爷带着。经过分析得出: (1)老师往往认为张琪贺不太喜欢跟小朋友在一起,于是在游戏的时候她说不要玩的时候也就不去勉强她,其实她是会玩的,只是希望老师能够多鼓励她。有的时候我发现在户

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