论中学美术教学中的情感作用-美术学专业毕业论文.pdfVIP

中文摘要 本又根据情感教育的理论和当前中学生中存在的一些问题，论述 情感教育的重要性和必要性。而中学美术教学中蕴含的情感成分对学 生培养起着非常重要的作用。通过情感的信号功能和感染功能，教师 在美术鉴赏中能够培养学生的道德感，使学生意识到自己在社会、学 校、家庭中的责任，规范自己日常的行为。运用情感的动力功能、强 化功能和调节功能，可以在美术教学中提高学生的理智感，调动学习 的积极性，培育良好的学习态度，发挥学生的创造潜能。通过美术实 践，进一步帮助学生树立正确的审美观，提高学生发现美和创造美的 能力，进一步认识美术具有的认识作用、教育作用和审美作用。 同时，也对中学美术教师提出了较高的要求。教师不仅要合理选 取教学内容，懂得授课技巧，还要了解学生，尊重学生，发挥情感在 教学中的积极作用，充分挖掘学生的潜能，把学生培养成为一个学业 优秀、人格健康的接班人。本文通过中学美术教育实践，提出在情感 教育下，中学美术教育对学生培养的积极作用。 关键词:情感 中学美术教学 理智感 道德感 审美感 Abstract Somequestionsexistinginthetheoryoffoundationaffe