我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》,已经有.pptVIP

生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。 （1）你认为征文比赛中“除诗歌外，题材不限”的这种规定会不会影响诗歌的发展？ （2）2006年，“赵丽华诗歌事件”轰轰烈烈，你怎么评价这次事件？ （3）80后作家韩寒认为，“现代诗歌和诗人都没有存在的必要”，你赞同他的观点吗？ （4）诗歌有可能重现唐朝时的辉煌吗？ (1)本单元六首诗歌分别写了什么内容？ (2)这些诗歌怎么分类？ (3)这一组诗歌有什么共同点？ (4)你读过哪些诗歌？ (5)诗歌有哪些共同点？ (6)诗歌的发展历程是怎样的？ 完成任务的可行方法：细化问题法、调查研究法、小组讨论法等。 “2006年，‘赵丽华诗歌事件’轰轰烈烈，你怎么评价这次事件？”这个问题，可以细化为几个步骤：通过网络报刊等途径收集资料，了解“赵丽华诗歌事件”发生的原因、经过、结果及外界的评价，结合我们学习的诗歌知识得出我们的看法，用PPT整理出来。 根据范例和量规要求，课外制作演示文稿。 举行一场主题辩论赛：现代诗歌和诗人有没有存在的必要。 各小组对“文学还会有‘黄金时代’吗”这个问题展开大讨论，预测文学发展的前景，进一步完善《“轻叩诗歌的大门”演示文稿》。 还可以试着写一写诗。 以小组为单位将本小组学习的过程、情况和结果制作成网站。 （1）明确制作网站的目的：总结对问题的学习探究的情况和成果。 （2）介绍网站应包含的内容：a介绍小组成员；b小组研究基本情况介绍；c对框架问题的探索过程。 最后…… 活动结束后，写一份活动反思，总结自己的学习收获，并思考：改进什么地方可以更利于我的学习？ * 结合课本内容，利用网络资源、图书资源等，分小组自主研究 。 *