2018年八年级历史下册 第11课 民族团结教案 新人教版.docVIP

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2018年八年级历史下册 第11课 民族团结教案 新人教版

第11课 民族团结 知识点1 民族区域自治的实行 背景:中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 提出:在筹建新中国时,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,实行民族区域自治的建议。 实施:全国已建立5个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。 意义:民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 知识点2 各民族共同发展 各民族共同发展的政策:新中国成立后,中央人民政府实行各民族共同发展的政策,少数民族地区得到迅速发展。 少数民族地区的迅速发展:20世纪60年代初期,西藏地区胜利完成民主改革,废除了封建农奴制度,进入社会主义阶段。今天,西藏已成为我国重要的牧区。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗,成为国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州成为我国第二大橡胶基地。 西部大开发战略的实施:中央提出实施西部大开发战略以来,少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。 知识点1 民族区域自治的实行 1.我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家,通过长期不断的发展,各民族都融入了中华民族这个大家族里。我国各民族的居住特点是(D) A.以汉族为主体的大聚居格局 B.各民族均衡的大杂居、小聚居格局 C.各民族均衡的大聚居格局 D.以汉族为主体的大杂居、小聚居格局 2.在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。这体现了我国各民族的关系是(A) A.各族相互依存,不可分离 B.以汉族为主体格局已经形成 C.汉族与少数民族相互竞争 D.汉族与少数民族是平等互惠的关系 3.歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处,生生不息,共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛?(D) A.政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.科教兴国 D.民族区域自治制度 知识点2 各民族共同发展 4.每年3月28日,西藏各地百姓都会通过升国旗、群众宣讲、文艺演出等活动,歌颂新生。西藏完成民主改革,百万农奴翻身当家做主人是在(C) A.20世纪50年代初期 B.三大改造期间 C.20世纪60年代初期 D.改革开放后 5.新中国成立前,少数民族地区的社会经济状况比较落后。如藏族还处于封建农奴制阶段,鄂伦春族还保留着浓厚的原始社会的残余。解放后,党和政府是怎样帮助这些少数民族的(C) ①进行民主改革 ②社会主义改造 ③实施西部大开发战略 ④全部进行土地改革 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.天然橡胶因其具有很强的弹性和良好的绝缘性等特点,广泛地运用于工业、国防、交通等方面。当前我国的第二大橡胶基地是(D) A.西藏地区 B.内蒙古自治区 C.新疆维吾尔自治区 D.西双版纳傣族自治州 7.民族区域自治制度实施的重大意义在于(D) ①体现民族平等 ②体现民族团结 ③促进各民族共同繁荣 ④维护祖国统一 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8.1954年《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列对此解读不正确的是(B) A.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度 B.各少数民族自治区的所有事务都完全由本民族做主 C.体现了国家尊重少数民族管理本民族内部事务权利 D.民族自治区域是我国不可分离的一部分 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一:五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话爱我中华…… ——第四届全国少数民族传统体育运动会会歌 材料二:各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 材料三:“加快开发西部地区是全国发展的一个大战略大思路……西部地域广阔自然资源丰富有很大的潜力也是一个巨大的市场加快开发西部地区必须充分考虑各种有利和不利因素。” ——江泽民 (1)根据材料一,你能说出我国是由多少个民族组成的多民族国家吗? 答:56个民族。 (2)材料二中提到的“各少数民族聚居的地方实行区域自治”,你知道我国有哪几个省级民族自治区吗? 答:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。 (3)材料三中提到“加快开发西部地区,是全国发展的一个大战略”,这个战略通常被称为什么战略?实施这一战略说明什么问题? 答:西部大开发战略。重视少数民族地区发展,促进各民族共同繁荣。 (4)结合上述材料

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