八年级物理第四章第三节《光的折射》导学案.doc

八年级物理第四章：第三节：《光的折射》导学案 青云中学 张元珍 开课时间：2013年10月25日 教学目标： （一）知识与技能 1．了解光的折射现象2．探究并了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律3．了解光在发生折射时，光路的可逆性 过程与方法 1．能在学习光的传播和反射的基础上提出新的问题，培养提出问题的能力2．通过实验观察、认识折射现象，培养学生初步观察的能力3．使学生进一步了解科学探究活动过程，培养学生初步的探究能力 情感态度与价值观1．有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解2．逐步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的感觉 教学重点1．探究并了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律2．使学生进一步了解科学探究活动过程，培养学生初步的探究能力 教学难点了解光在发生折射时，光路的可逆.解释有关光的折射现象。(1)光在反射中有什么规律？ (2)什么叫做光路的可逆性？ 学法指导： 光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。学生对光的传播已有一个定势型的思维，所以本节知识既要对上一节知识有所沿传又要有所突变，才可以更清楚更明白光的又一传播规律-----折射教学过程： 一、光的折射现象 活动1：利用的实验装置让激光束从空气有烟雾斜射向水中观察光在空气和水中传播的路径请描述出你观察到的现象。 2在右图中画出光传播的大致路径。并仿照光的反射光路图，画出法线，标出入射光线、折射光线入射角、折射角。光从空气射入玻璃 让激光束先后以不同的入射角射向O点观察并记录激光束的偏折方向测量出每次入射角和折射角的大小填入下面表格实验次数 1 2 3 入射角 折射角 　 ⑶根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是： 2．光从玻璃射入空气 让激光束先后以不同的入射角射向O点观察并记录激光束的偏折方向 ⑵测量出每次入射角和折射角的大小填入下面表格实验次数 1 2 3 入射角 折射角 根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是： 将光具盘的上半部分沿直线’向后折转一个角度，上半部分的光具盘上还有折射光线吗？ 由此，你得出的结论是： 三、光的折射规律的运用 活动3：解释筷子弯 1．如图所示，筷子上A点的光是从质射入质进入人眼的请你在图中用箭头标出光传播的方向。 2光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线？3．人们逆着光线看去，A点是A1点？为什么？相关名称 达标测试： 1、光由空气射向水或玻璃的折射规律是：折射光线与入射光线、法线在_______内，折射光线和入射光线分居_______两侧；光由空气射向水或玻璃时，折射角_____入射角。入射角增大时，折射角也_______，光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向____ 2、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的是光的_______现象。 3、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（ ） A.逐渐减小 B.不变 C.逐渐增大，但总小于入射角 D. 逐渐增大，可能大于入射角 4、如图表示一束光线从空气射向玻璃在界面上发生了 反射 和折射的情况。试从图中判断A、B、C三束光线中，入射光 线是_____，反射光线是 ______ ，折射光线是____________。 5、光线从水中斜射入空气中时，折射角_______于入射角 (填“大小”“小于”或 “等于”)。 6、下图所示，是光线从空气射到玻璃的光路图，其中正确的是 ( ) 7、应用：在岸上A看水中物B，好象在B′，变浅了；在水中B看岸上物A，好象在A′处，变高了。 1 N N′ N N′ A A1