2018年广东省东莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册 第25章《概率初步》概率的含义教案 （新版）新人教版.docVIP

概率的含义 教学媒体 多媒体 教学目标 1．从概率的稳定性的角度了解概率的意义 2．了解可能性与频率的关系 3．经历试验、统计、分析、归纳、总结，进而了解并感受概率的意义的过程，引导学生从数学的视角观察客观世界；用数学的思维思考客观世界；以数学的语言描述客观世界。 教学重点 概率意义的理解 教学难点 对随机现象的统计规律性的深刻认识 教学课时 教学内容即问题情境 设计意图 个性补案 【自主学习，基础过关】 （一）复习巩固 1、⑴必然事件： ⑵不可能事件： ⑶随机事件： 2、下列事件中，那些是必然事件，哪些是随机事件，哪些是不可能事件？ ⑴、一个玻璃杯从10层高楼落到水泥地面上会摔碎； ⑵、明天太阳从西方升起； ⑶、掷一枚硬币，正面朝上； ⑷、某人买彩票，连续两次中头奖； ⑸、今天天气不好，飞机会晚些到达。 （二）自主探究 1、思考：在同