2018年广东省肇庆市高要区金利镇八年级数学下册 18.1 平行四边形的性质（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

平行四边形的性质 教学内容 人教 版 八 年级下册 （课题）平行四边形的性质 教学目标 知识与技能：1.理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质 (二)数学思考：在观察、操作、推理、归纳中，进一步培养学生的说理能力 （三）问题解决：能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题 情感态度： 培养推理论证能力和逻辑思维能力 教学重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用 教学难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算 教具准备：多媒体课件 教学时数：2课时 教学过程： 第 2 课时 基本训练 激趣导入 忆一忆： 1、什么样的四边形是平行四边形？四边形与平行四边形的关系是： 2、平行四边形的性质： ①具有一般四边形的性质： ②角： ③边： 提出目标 指导自学 1. 在纸上画两个全等的ABCD和EFGH，并连接对角线AC、BD和EG、HF，设它们分别交于点O．把这两个平行四边形落在一起，在点O处钉一个图钉，将ABCD绕点O旋转，观察它还和EFGH重合吗？你从中看出前面所得到的平行四边形的边、角关系吗？进一步，你还能发现OA与OC、OB与OD的关系吗？那么平行四边形还有什么性质呢？（阅读教材上面探究中的方框内容）