《分式》教学案与校本作业.docVIP

内厝中学八（上）数学科教学案 班级 座号 姓名 课题:§15．1．1分式——从分数到分式 （第1课时） 主备教师 林长新 学习目标：1.认识分式的概念,能分清整式、分式；能确定分式中字母的取值范围. 2.培养学生联系数学与生活实际，体会数学与生活的结合. 学习重点：分式的概念．学习难点：理解分式有意义的条件. 【学前准备】阅读书本P127－128 填空：（注意A÷B要写成的形式） (1) 长方形的面积为，长为7cm，宽应为 cm； （2）长方形的面积为，长为，宽应为 ； (3) 把体积为的水倒入底面积为的圆柱形容器中，水面高度为 cm； （4）把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 ． 思考：上述（1）（3）式子的特征 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ， (2) (4)式子的特征是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ． 2．设江水流速为千米/时，一艘轮船在静水中的航速为20千米/时， 则轮船顺流航行100千米所用时间为 ，轮船逆流航行60千米所用时间为 ． 若以顺流航行100千