小猫做客—语言领域.docxVIP

活动名称：《小猫做客》 语言领域 活动目标： 认知目标：知道和了解故事内容。 智力目标：能专心听故事，能分辨桔色和蓝色。 情感目标：培养注意力及体验活动带来的快乐。 活动准备：小猫咪、蓝色的裙子、蓝色的帽子、蓝色的鞋、蓝色的小包、蓝色的车、小兔子、桔色的房子、桔色的外套、桔色的裤子、桔色的帽子、桔色的花 活动重点：能专心听故事，能分辨桔色和蓝色。 活动难点：知道和了解故事内容。 活动过程： 一、开始部分 1、情境导入，引出主人公 师：小朋友们，早上好。今天有两位小客人来我们班做客了，想知道它们是谁吗？ 小：想。 师：我们一起喊1、2、3，把它们请出来吧！咦，是谁呀？ 小：小猫咪。 师：对啦，是小猫咪，这是谁呢？ 小：小兔子。 师：小朋友们说的真棒，是小兔子。那你们喜欢它们吗？ 小：喜欢。 师：小猫咪和小兔子呀非常喜欢我们中三班的小朋友们，它们在跟你们打招呼呢，小朋友们，你们好！那你们应该说什么呢？（小猫咪你好，小兔子你好）二、基础部分 1、听一听 师：下面刘老师要给你们讲一个关于小猫咪和小兔子的故事，故事的名字叫《小猫上街》故事的名字叫什么？ 小：《小猫上街》 师：小朋友们竖起耳朵仔细听哦，看看哪个小宝贝听的最认真。 师:（边讲故事边出示相关的图片）：今天是星期天，小猫咪要去看小白兔，它吃过早餐换上一条蓝色的裙子（贴蓝裙子）戴上一顶蓝色的帽子（贴蓝帽子）穿上一双蓝色的鞋（贴蓝鞋）拿着一个蓝色的小包出门了（贴蓝包）小猫咪开着一辆蓝色的车（贴蓝车）来到了小兔子的家，小兔子住的房子是桔色的（贴桔色的房子）它穿了一件桔色的外套（贴桔外套）一条桔色的裤子（贴桔裤），头上带着一顶桔色的帽子（贴桔帽），小兔子很有礼貌地招呼小猫咪喝茶，喝茶的杯子是小猫咪最喜欢的颜色，哎，小朋友快看看，小猫咪喜欢的颜色是什么呀？ 小：蓝色 师：对啦，是蓝色，小猫咪给小兔子送了一束花（贴桔色的花）花是小兔子最喜欢的颜色，小朋友，再来看看，小兔子喜欢的颜色是什么呀？ 小：桔色 师：说的很好，是桔色。好，故事讲完了，好听嘛？（好听）那刘老师就要考考小朋友们喽，看看哪位小宝贝最聪明。 2、问一问 a、谁喜欢蓝色？（小猫咪）b、为什么你认为小猫咪喜欢蓝色？（它的衣服、生活用品都是蓝色的）。c、谁喜欢桔色？（小兔子）d、为什么你认为小兔子喜欢桔色？（它的房子和衣服都是桔色）e、小猫咪喝茶的杯子是什么颜色的（蓝色）F、小兔子收到的花是什么颜色的？（桔色）3、讲一讲师：小朋友们真聪明都回答对了，有哪位小朋友愿意到刘老师这儿来，看着小猫咪和小兔子把这个故事在给大家讲一遍？让小朋友把这个好听的故事再听一遍。4、做一做师：哇哦，小朋友们表现的真是太棒了，刘老师也非常喜欢小猫咪和小兔子，给它们呀也准备了礼物，你们想看吗？小：想看。师：这是送给小猫咪的礼物，是什么呀？小：杯子师：这是送给小兔子的礼物是什么呀？小：花师：那小朋友们你想给小猫咪和小兔子送礼物吗？小：想师：记住哦，小猫咪喜欢蓝色，小兔子喜欢桔色，好，我已经为小朋友们准备好了材料，请小朋友搬上小凳子轻轻的坐上桌子两边，准备好了就拿礼物去送给小猫咪和小兔子吧！活动自然结束。