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- 2017-10-24 发布于河北
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2016年秋季版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1框青春的情绪课件新人教版.ppt
情绪有积极与消极之分 积极情绪 消极情绪 促使人积极地行动善于激发正面的情绪感受,让我们的生活更加绚丽多彩。 削弱人的活动能力,给我们的生活带来烦恼、担忧 兴奋、喜悦 抑郁、悲伤 情绪对人的 行为的影响 情绪对身体 健康的影响 积极影响 消极影响 充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力 抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率 有利于身心 健 康 不利于身心 健 康 探究与分享 (1)陈玲为什么会有这种情绪变化? 因为陈玲没有正确的看到发生自己身上的 这些事情。 (2)陈玲的这些情绪的表现体现了怎样 的青春期的情绪特点? 强烈、外露、易冲动等等 (3)假如你是陈玲,遇到类似情况会怎 么做? 我会学习积极面对消极情绪。 情绪寄语 * 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪 中国民众聚集乐天超市前拉横幅抵制 “愤怒” 请阅读课文并思考: 1、人的基本情绪有哪些?情绪有什么作用? 2、认识四种基本情绪的特点。 3、影响情绪的因素有哪些? 4、情绪的作用有哪些? 5、青春期的情绪特点有哪些?产生的原因是什么? 6、认识或了解青春期情绪特点的意义是什么? 最基本的四种情绪: 喜 怒 哀 惧 板块一:情绪面面观 当我们看到刘翔夺得广州亚运冠军时,大家的心情是 “高兴”
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