5S企业化管理机制在高职院校实训室管理中研究与实践.pdfVIP

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2017-10-28 发布于北京
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!墅盟!!!!=!!!! 实验技术与管理 CNll——2034／T and ExperimentalTechnologyManagement V01．28No．12Dec．201I 职业技术教育 5S企业化管理机制在高职院校实训室管理中研究与实践汤发俊，江文 (无锡商业职业技术学院信息工程学院，江苏无锡214153) 摘要：实训室是高职院校校内实践教学的重要场所之一，也是校企合作、工学结合最显性化成果之一。加强实训室管理就是要引进企业现代化的管理机制，与市场接轨。实践证明，引入5S企业化管理机制应用于高职院校实训室管理，成效显著。关键词：5S管理；实训室管理；实践教学中图分类号：G482文献标志码：B 文章编号：1002—4956(2011)12—0172—03 Researchand in room 0f vocational practicetrainingmanagementhigher of5S mechanism collegesenterprisemanagement Wen TangFajun，Jiang ofInformation InstituteofCommerce，Wuxi214153，China) (Department Engineering，Wuxi roomin vocationalisan ofpractice isalsoone Abstract：Traininghigher collegesimportantplace teaching，and ofthemost resultsof and the room explicit school-enterprisecooperation，workstudy．Strengtheningtraining modern mechanism istointroduce withthemarket．Itis thatthe management corporationmanagement proven 5S mechanismusedto vocationalroom，withremarkableresultscanob— enterprisemanagement manage training tainobvious effects． words：5S room Key management；trainingmanagement；practiceteaching 党中央国务院高度重视职业教育改革发展工作，的职业素养‘21。党的十七大作出了优先发展教育、建设人力资源强国 1 5S企业化管理机制内涵的战略决策，明确提出“大力发展职业教育”、“提高高等教育质量”。高等职业教育与经济发展关系最密切、 “5S”管理模式的研究开始于日本，最先重视和进