六年级数学上册 观察物体教案 北师大版.docVIP

观察物体 教学内容：北师大版六年级数学下册71页——73页内容。 教学目标： 1.引导学生进一步认识学过的立体图形的特征，并能从不同的角度观察，加深认识。引导学生从不同的方向观察物体，并能画出从指定方向看到的图形。 2.增强学生观察、比较、分析的逻辑思维能力及空间观念。 3.了解知识的内在联系，渗透数学的转化思想。 教学重点和难点： 教学重点：掌握立体图形的特征，并能从不同的角度观察。 教学难点： 会画出从不同的角度观察到的图形。 教具、学具准备： 教师准备：课件 学生准备：正方体块若干个；各种立体图形及它们的展开图； 教学过程： 问题回顾，再现新知 谈话：经过前几节课的复习，我们已经系统地复习了平面图形的相关知识。从今天开始，我们来系统的复习学过的立体图形的知识。 1.复习立体图形的特征。 教师：我们学习过哪些立体图形？拿出不同的形体，谁能告诉大家它们各是什么名称。（教师用课件逐步演示） （长方体、正方体、圆柱、圆锥） 教师：如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？为什么？ （长方体、正方体一类；圆柱、圆锥一类） 分类依据：长方体和正方体的面都是平面，而圆柱、圆锥都有曲面。 （1）复习长方体、正方体的特征。 教师：长方体和正方体有什么特点？它们各有几个面，几