统计学课程设计报告书.docVIP

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  • 2017-10-26 发布于河北
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统计学课程设计报告书

统计学课程设计报告 第一部分 统计学的各模块的习题分析 一、参数估计分析 某大学为了解学生每天上网的时间,在全校7500名学生中采取不重复抽样方法随机抽取36人,调查他们每天上网的时间(单位:小时),得到的数据见book3.1表。 求该校大学生平均上网时间的置信区间,置信水平分别为90%、95%和99%。 分析过程如下: 1、在EXCEL工具栏中选择工具,在子菜单中找加载宏,选择分析工具库,再单击确定后选择描述统计,选择输入区域,后自己选择输出区域,根据题目要求中的置信度,输出分析结果。 以置信度为90%的为例 列1 平均 3.316666667 标准误差 0.268224616 中位数 3.25 众数 5.4 标准差 1.609347694 方差 2.59 置信度(90.0%) 0.453184918 2、得出关键的两个结果,平均值与标准误差,并且通过查阅正态分布函数的数值表,根据公式,得出在置信度为90%时,置信上限为=3.316666667+1.65*0.268224616=3.759237283 置信下限=3.316666667-1.65*0.268224616=2.874096051 3、根据这个方法,可以得出置信度为95%的置信上限为=3.316666667+1.96*0.268224616=3.842386914 置信下限=3.316666

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