52折面前也从容.ppt李维.pptVIP

学习目标 引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。 合作探究 1、如何正确认识挫折的两面性？ 2、如何正确看待挫折？ 3、战胜挫折的有效方法有哪些？ 蚌病成珠 传说中，蚌生病了的时候，就会不断的吸取外来的细小的沙子，然后分泌很多的粘液，把生病的地方围起来。这些粘液就在蚌生病的地方，和沙子一起，相互依偎，相互摩擦，更成为蚌永远的“痛”。蚌不断的承受着这样的苦痛，不断还要用粘液包围着它。于是，慢慢的，永远的“痛”就成了珍珠。 就其过程来看，珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦。正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。那么简化一个过程，珍珠的产生，不过是因为痛苦。更简单的说，就是一样财富的产生，原先不过是一种痛苦而已。既然如此，我们为什么还要反对痛苦呢，因为痛苦本身就是财富的源泉啊！ 以小组为单位讨论，为他找到应对挫折的有效方法，时间3分钟。 每小组选派一位发言人向大家汇报讨论结果，先把同学写的内容读出来，再说出其中有哪些挫折，最后给他提出解决的方法。 上课教师 李维 “上学” 与千千万万个孩子一样，小丹拥有健康的身体和快乐的童年。但是，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两个字，然后对小丹说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。从那天开始，她练了半个多月，终于能用脚写出“上学”两个字。上学后，小丹在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏地抄下来。三个多月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是小丹用脚一笔一画写出来的，激动万分。小学毕业后，小丹辍学了。但她再次选择了坚强，开始自学中学课程，并且练习用脚作画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。后来，她被美术学院录取，开始了新的征程。 小丹的故事 一场车祸使小丹失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两个字，然后对小丹说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。从那天开始她练了半个多月，终于能用脚写出“上学”两个字。上学后，小丹在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏的抄下来。三个月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是小丹用脚一笔一画写出来的，激动万分。小学毕业后，小丹辍学了，但她再次选择了坚强，开始自学中学课程，并且练习用脚作画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。后来，她被美术学院录取，开始了新的征程。 小丹面对挫折采取了什么心态？这个故事给我们什么启示？ 在挫折面前采取挑战的姿态，不但能战胜挫折，而且还能磨练意志，增长才干和智慧，成为一个成功的人。 互 动 探 究 挫折具有两面性： 挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 另一方面又有利于人们磨练意志、增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却会使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。 这就是所谓的“艰难困苦，玉汝于成”。所以，对于我们来说，遭遇挫折不一定是一件坏事，关键是看我们以什么样的态度来对待它。 挫折的积极作用具体表现在： 首先，挫折能增长人的聪明才智。 其次，挫折可以激发人进取精神。 再次，挫折还能磨砺人的意志。 一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 成功者面对挫折的共同特点： 用正确的态度对待挫折 用智慧和勇气战胜挫折 经商失败 竞选众议员失败 恋人死去 精神崩溃 竞选州议长失败 争取国会提名失败 竞选众议员失败 竞选参议员失败 竞选副总统失败 竞选参议员失败 22 23 26 27 29 34 39 46 47 49 （岁） 林肯 美国总统林肯的挫折记录 中国有句老话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨练的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。让我们愉快的接受挫折带给我们的馈赠吧。 蚌病成珠 如果说珍珠是蚌在痛苦中磨练的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得最宝贵的礼物。让我们愉快地接受挫折带给我们的馈赠吧。 以上的事例说明：一个人遭受挫折的打击是不幸的，但是，只要我们以正确的态度对待挫折，有迎难而上、坚韧不拔的意志，勇敢地战胜它，就可以战胜挫折、取得出色的成绩，就会获得智慧和成功。可见，挫折也有助于我们获得成功。 学习上的挫折 其它的挫折 生活上的挫折 展示提升： 寻找应对挫折的有效方法