宿州市2016年中等职业学校技能大赛幼儿园教育活动设计专业.doc

宿州市2016年中等职业学校技能大赛幼儿园教育活动设计专业技能赛项竞赛规程 一、赛项名称 幼儿园教育活动设计专业技能 该赛项为个人综合项目，总分400分，含4个子项目： 1、专业知识笔试（基本功）（100分） 2、幼儿园环境创设（主题墙饰设计与制作）（100分） 3、幼儿园语言领域活动设计（故事讲述）（100分） 4、幼儿园音乐领域活动设计（幼儿歌曲教唱设计）（100分） 二、比赛方式及参赛资格 （一）比赛采取个人比赛方式，比赛项目为4个。(均为个人项目) （二）以校为单位报名参赛。每校配领队1人，选报15名选手参赛。每校为每个子项目指定1名指导教师。 （三）比赛分预赛（选拔赛）和决赛。预赛由各校自行组织，通过预赛选拔产生参加决赛的选手。决赛由2016年宿州市职业院校技能大赛组委会统一组织。 （四）所有参赛选手均须为中等职业学校全日制正式学籍学前教育专业在校学生（含五年制高职一至三年级学生）,年龄为1995年7月1日以后出生。 三、比赛内容 1、专业知识笔试（基本功） 学前儿童卫生保健、学前儿童心理、学前儿童教育、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计等专业知识。时间60分钟，满分100分。 2、幼儿园环境创设（主题墙饰设计与制作） 根据现场抽签主题，完成幼儿园主题墙饰设计方案并制作。时间3小时，满分100分。 幼儿园语言领域活动设计（故事讲述） 首先讲述幼儿故事，然后进行幼儿园语言活动环节设计，根据抽取的故事内容（范围为幼儿园大中班幼儿故事），设计故事的导语、提问或结束语。时间4分钟，满分100分。 4 、幼儿园音乐领域活动设计（幼儿歌曲教唱设计） 现场抽取一首幼儿歌曲，现场自弹自唱、表演唱(清唱)并讲述如何帮助幼儿理解本首歌曲的歌词和教唱方法。时间5分钟，满分100分。 四、比赛方式和评分办法 1、比赛方式：比赛采取个人比赛方式，每位参赛选手需参加4个子项比赛。 2、评分办法：采取分步得分、累计总分的计分方式。 五、比赛规则 1、参赛选手在报名获得确认后，不得更换。 2、参赛选手须持统一签发的参赛证参加比赛。参赛证在比赛现场凭身份证领取。参赛选手须提前在规定时间内到达赛区现场检录；迟到超过15分钟的选手，视作弃权，不得入场比赛。 3、选手由引导员引导进入赛场，并在指定地点等候比赛，不得随意走动，不得大声喧哗。 4、参赛选手在比赛时段，如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，由监考教师扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，该专项成绩计作0分。参赛选手有作弊行为的，取消比赛资格，该专项成绩为0分。 5、参赛选手不得在比赛过程及结果上暗示、提示或者标注含有本参赛队信息的讯号或记号，一经发现违背情况，即给予降低获奖等次直至取消奖项评比资格的处罚。 6、所有比赛项目均须在规定时间内完成，超时将扣分。选手比赛结束，即跟随引导员离开赛场，不得在赛场滞留。 7、参赛选手应严格按照规定程序进行操作，爱护比赛现场的设备和器材，注意安全，防止意外事故发生。 8、参赛选手应遵守比赛规则和赛场纪律，服从比赛执委会的指挥和工作人员的安排。诚信参赛，拒绝舞弊，一旦发现弄虚作假等舞弊行为，即取消该选手的比赛资格和成绩，并通报批评。 9、本次比赛根据得分由高到低，产生参加省赛人员，若出现并列情况，由组委会裁定。 六、比赛流程 （一）预赛（选拔赛） 预赛形式和内容由各校自行决定。参加决赛的人员按市级大赛组委会规定时 间报名，每队报名人数不得少于规定参赛人数。 （二）决赛 1、报到抽签。各校代表队于指定时间到指定地点报到，进行参赛时间、顺序和分组的抽签；组委会召开领队会议通报比赛有关情况及要求。 2、参赛准备。组委会统一安排参赛选手在指定时间到指定地点熟悉场地。 3、正式比赛。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。 七、报名、比赛时间和赛点 1、报名时间：大赛报名时间按宿州市教体局“教体职成【2015】17号”文件执行。 2、具体比赛时间：2016年1月13-14日。（具体赛程见附件二）。 3、大赛赛点：宿州逸夫师范学校。 八、申诉与仲裁 1、对评分、评奖、处罚等有异议拟申诉的，统一由参赛队领队在评分、评奖结果和处罚决定公布后1小时内，向组委会递交书面申诉报告。过时或口头申诉不予受理。 2、申诉报告应充分、如实陈述申诉事实和理由。对没有事实理由、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。 组委会在接到申诉报告后，应及时对申诉事由组织复议，并书面反馈复议结果。 九、其它 其它未尽事宜由大赛组委会负责解释。 附件：1、幼儿园教育活动设计赛项评分标准 2、幼儿园教育活动设计赛项赛程 附件一： 幼儿园教育活动设计赛项评分标准 1. 幼儿园环境创设 (100分) （1）草图及文字说明（30分） 评价内