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教案精选高二化学《海水的综合利用》教学设计
教案精选:高二化学《海水的综合利用》教学设计
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?目的要求:了解海水中盐的开发和利用,掌握食盐资源的利用。了解海水提溴的重要步骤学习过程:一、海水中盐的开发和利用海水中含有多种盐类,以 最多,约占海水中盐类总量的 ,还含有 、 等。1.海水制盐(1)海水制盐以 法(盐田法)为主,主要原理是太阳照射后, 蒸发,达到 浓度时,依次以 形式析出。(2)盐田必须符合的条件 ;② ;③ 。(3)盐田一般分为 、 、 三部分。(4)海水制盐要经过 逐渐蒸发浓缩,达到饱和后会析出 ,分离后所得的母液叫 ,可综合利用制得副产品 、 等。(卤水中主要含氯化镁、碘化钾、溴化钾)(5)海水制盐还可用 法和 法,这样不仅可制得盐,还可得到 。2.食盐资源的利用(1)化学工业之一的氯碱工业,是以 为原料制取 ,再进一步生产其他化工产品。(2)电解食盐水实验装置用电解饱和食盐溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2,并以它们为原料生产一系列化工产品的工业,称为氯碱工业。氯化钠溶液中存在着 四种离子,通直流电后,向阳极移动, 向阴极移动。阳极反应式 ,阴极反应式电解饱和食盐水的反应式是 。学与问写出电解食盐水后产物NaOH、Cl2、H2可用来制其他化工产品的反应方程式。利用电解食盐水制NaOH,应采取什么合适的措施?电解制碱目前主要采用 法。离子交换膜电解槽是由多个 槽串联或并联组成。单元槽由 、 、 、 和 等组成。精制的饱和食盐水进入 极室,加入NaOH的纯水进入 极室,通电时,水在 极表面放电生成 ,Na+穿过离子交换膜由 极室进入 极室,导出的阴极液中含 ,Cl—则在 极表面放电生成 ,电解后的淡盐水从 极导出。3. 离子交换膜法制烧碱二、海水提溴从海水中提溴约占世界溴年产量的 ,常用的方法叫 ,即用氯气氧化海水中的 ,使其变成 ,然后用空气或水蒸气 。1.氧化(1)写出用氯气置换溴离子的反应式 。(2)氯气置换溴离子之前,要使海水 化,使pH= 。2.吹出当Br— 被氧化成 后,用 将其吹出,也可用 与溴一起蒸出。3.吸收:写出用二氧化硫做还原剂回收溴,再用氯气将其氧化得到溴产品的反应方程式 、 。溴的用途:工业上:燃料的防爆剂;胶卷的感光材料;农业上:杀虫剂;医药上: 红药水、镇静剂。氧化性:Cl2 Br2I2。Cl2+2Br-= Br2+2Cl-; Cl2+2I-=I2+2 Cl-; Br2+2I-=I2+2Br-.三、海水提镁1.海水中镁的总储量约为 ,目前世界生产的镁 来自海水。2.谈谈工业生产提取镁的主要方法和写出主要反应方程式⑵⑶3. 如何用蒸发、结晶的方法从氯化镁溶液中得到氯化镁 ?在氯化氢气氛中蒸发4. 设计从上述苦卤中提取溴及碘?溴氧化后吹出,用氢氧化钠吸收后酸化;碘氧化后用萃取剂萃取四、从海水中提取重水1.氢的同位素符号和名称是 、 、 。2. 21H氘的原子核内有一个 和一个 ,所以叫 ,化学符号是 重水可作原子反应堆的 和 。3.热核聚变指的是 。4.海水中含重水 t。参与答案一、海水中盐的开发和利用氯化钠、80%、氯化镁、硫酸钙。1. 海水制盐(1)蒸发、水分、饱和、固体。(2)有平坦空旷的海滩,潮汐落差大气候干燥、多风、少雨远离江河入海口。(3)贮水池、蒸发池、结晶池。(4)风吹、日晒,食盐晶体、苦卤、氯化钾、氯化镁。(5)电渗析、冷冻、淡水。2.食盐、NaOH、Cl2、H2。Na+、Cl—、OH— 、H+,Cl—、OH—,Na+、H+ H+ +2e—= H2 ?((((((2 Cl——2e—= Cl2?⑷2NaCl+2H2O 2NaOH+H2 ?+ Cl2?⑸①2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O H2 + Cl2 2HCl2NaOH + Cl2=NaClO+NaCl②装置:用离子交换膜电解槽,单元槽:由阳极(钛网)、阴极(碳钢网)、离子交换膜、电解槽框、导电铜棒等组成。离子交换膜的特性:只允许阳离子通过,而阻止阴离子和气体通过。离子交换膜的作用:可防止 H2 + Cl2 == 2HCl 爆炸 ; Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O 影响烧碱产量和质量。离子交换膜、单元、阳极(钛网)、阴极(碳钢网)、离子交换膜、电解槽框、导电铜棒。阳、阴、H2、阳、阴、NaOH、阳、Cl2、阳。二、海水提溴1/3、吹出法
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