省级示范性高等职业院校建设方案陈述-中国高职高专教育网.pptVIP

省级示范性高等职业院校建设方案陈述-中国高职高专教育网.ppt

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省级示范性高等职业院校建设方案陈述-中国高职高专教育网.ppt

(一)创新办学体制机制 构建联合招生、课程开发、师资培养、质量评价、实训基地管理、就业安置等制度体系。 学生就业率达到90%以上。 (六)公共平台建设 5.修订完善建设项目相关制度 4.制定《武威职业学院国家骨干高职院校建设项目专项资金管理办法》 3.制定《武威职业学院国家骨干高职院校建设项目绩效考核暂行办法》 2.制定《武威职业学院国家骨干高职院校建设项目仪器设备招标采购管理办法》 2010年 1.制定《武威职业学院国家骨干高职院校建设项目管理办法》 制定建设项目管理制度 3 8月29日 9.参加建设项目答辩。 8月23日 8.国家骨干高职院校建设方案陈述(包括PPT)。 7.学院2010年招生简章。 6.学院5分钟院校简介视频(U盘); 5.学院“高等职业院校人才培养工作状态数据”(U盘); 4.学院国家骨干高职院校建设可行性研究报告; 3.学院国家骨干高职院校建设方案; 2.《2010年度国家骨干高职院校建设项目推荐表》; 1.学院“十二五”事业发展规划; 2010年 7月20日 根据《教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》等文件精神,认真组织申报材料并做好相关工作: 建设项目申报工作 2 5.召开动员大会,学习有关文件,安排部署创建工作。 4.制定《武威职业学院创建国家示范性高等职业院校实施方案》。 3.明确项目建设办公室、项目执行组、项目监督保障组组成人员及其工作职责。 2.成立武威职业学院国家骨干高等职业院校建设项目执行领导小组。 2010年 7月20日 1.武威市委、市政府成立武威职业学院建设国家示范性高等职业院校工作领导小组和办公室。 建立工作机制、制订实施方案 1 最后完成时间 主要工作内容 工作项目 序号 附表:武威职业学院国家骨干高职院校建设项目实施方案“路线图”及时间表 3.开展与“一体三通”人才培养模式相适应的教学方法改革。 2.完善人才培养与评价机制。 2011-2013年 1.完善“一体三通”的工学结合人才培养模式,创新分专业的人才培养模式,并在专业群幅射推广;完善“六个融合”的教学模式。 人才培养 模式 7 2.充分运用各级政府给予的倾斜政策,出台企业参与学院人才培养的鼓励政策和招生、就业、学生实习、实训基地建设等方面的优惠政策,切实改善支持学院建设的政策和投入环境。 2011-2013年 1.分年度按计划落实政府在建设资金、建设用地、人员编制等方面的承诺;建立以地方政府投入为主的多渠道投入机制,建立各种经费补贴、税收减免、学生实习工伤保险、实训耗材补偿、兼职教师教学补贴机制,确保建设经费足额到位。 政策投入环境建设 6 2011-2013年 4.完善“三重融合、四方联动”的体制机制,各专业建立行业企业参加的专业建设委员会等校企合作机构;学校与行业企业开展订单培养、顶岗实习、“厂中校”实训基地建设、课程开发、师资队伍建设等深度融合合作项目。 3.分年度完成新建校外实训基地33个建设项目任务。 2.完善校企合作实训基地功能和管理办法。 2010年 1.修订校企合作理事会章程,理事会按章程开展工作。 校企合作体制机制建设 5 3.院长与项目负责人、项目负责人与二级项目负责人层层签订目标责任书。 2.报送审批后向各项目组下达建设任务书。 2010年 1.根据建设方案制定骨干院校建设任务书。 分解建设任务,签订目标责任书 4 最后完成时间 主要工作内容 工作项目 序号 武威职业学院国家骨干高职院校建设项目实施方案“路线图”及时间表 5.与企业合作共建5个“厂中校”。 4.分年度按计划新增33个校外实训基地。 3.分年度按计划新建22个、扩建2个实验(训)室。 2.论证制定实验实训室建设具体实施方案,分年度完成仪器、设备采购的招投标工作。 2011-2013年 1.进一步完善实验室工作流程及管理制度。 实习实训条件建设 10 4.分年度按计划聘用8名行业专家、教授,聘用24名能工巧匠,兼职教师达到100名以上。 3.分年度按计划引进2名专业带头人、5名骨干教师; 2011-2013年 2.通过到国家高职高专师资培训基地培训、下企业生产一线实践、岗位提高等方式分年度按计划培养专业带头人16名,骨干教师55名;双师素质教师69名; 2010年 1.建立和完善外聘教师管理办法、教学质量评价等规章制度。 师资队伍 建设 9 7.全校各专业按照重点专业培养方案和新课程标准修订培养方案和课程标准,推动全校专业和课程建设。 6.分年度按计划建成2门网络课程。 5.分年度按计划编写15本校本教材;21本实训指导书。 4.分年度按计划建成22门院级、5门省级、2门国家级精品课。 2011-2013年 3.分年度按计划完成35门优质核心课建设; 2010年 2.

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