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《一块可以燃烧的煤》班会
一块可以燃烧的煤 一块可以燃烧的煤 说一说 文章为什么以“一块可以燃烧的煤”为标题？它有什么寓意？ 作者（鲁先圣）的优点： 1、听老师的话 2、很聪明（学用结合） 3、是一个有心的人 4、不骄傲（不仅作文学好了， 其它科目也学好了。） 5、懂得感恩 总结 给我们的启示—— 我们每个人都是一块燃烧的煤，都有能力让其发光发热。相信天生我才必有用！只要有信心，不气馁，再大的困难、挫折也不算什么。我们坚信：自己总有一天也会熊熊燃烧，给人光明，给人温暖，让人不禁为自己喝彩！ 我们每人个都是一块燃烧的煤！ 和作者比一比： 找一找自己的闪光点吧！ 在以后的学习、生活中你要怎样做？ 古今中外的例子 爱迪生小时候很笨，十岁了还不会数数，老师就把他母亲叫来，说这个孩子没救了，但爱迪生的母亲坚信自己的孩子很聪明，并支持他，鼓励他，把他领回了家，几年后，爱迪生就捣鼓出电灯了。他的一生有两千多项发明。至今无人能及。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 华罗庚：小时候记忆力差，反应慢，一直延续到高中。后来，通过不懈的努力，终于成为优秀的数学家。 牛顿小时候很笨,成绩很差,当他做的风车被嘲笑他的同学弄坏以后,他开始发奋学习,终于成为影响物理学界的重要物理学家。 莎士比亚原是戏院门口的一个马车夫，但他有机会便从门缝和小洞中窥看戏台演出，进行学习，他终于成了闻名遐迩的剧作家和表演艺术家。 * 育英才教育励志篇 主讲：庞新荣 育英才教育励志篇 谈收获 你学会了什么？ （可以用文中的句子来说明） 作者歌颂的是谁？ 我们应该向作者学习什么？ （用文中的语句来说明） 么 *
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