《三个虎崽的故事》课件.ppt

王茨安：科普作家，武汉作家协会会员。科普作家，偶尔也写点儿童文学作品。兴趣爱好广泛,天文、地理、物理、化学、生物、历史、摄影、美术等都感兴趣，最大的爱好是读书，最大的愿望是在工作之余多写些青少年科普读物。曾发表数篇科幻小说和儿童文学，在《人民日报》国际版发表过数幅国际时事漫画，也为朋友的书设计过封面、画过漫画插图。主要出版物有：《平面几何辅助线十五讲》、《量子小精灵——量子论的诞生》等。 华南虎是我国特有的虎种，生活在我国中南部，是最小的几个老虎亚种中的一种。雄虎体长约2.5米，体重接近150公斤；母虎更小，长约2.3米，体重110公斤左右。毛皮的条纹既短又狭窄，与孟加拉虎和西伯利亚虎比起来条纹之间的间距较大。?建国初期，我国大约还有4000多只华南虎，但在当时华南虎的栖息地已在日益缩小，人与虎之间的冲突时有发生，因此被当时政府定为害兽。随即华南虎遭到大量捕杀，各种象“打虎能手”之类的称号满天飞。时至今日，可怜的华南虎在野外只剩下不到30只。虽然政府今天已明令禁止猎杀老虎，各种相关举措也相继出台，但尽管这样，恐怕也难以挽回华南虎灭绝的悲惨命运。这不仅仅是华南虎的悲哀，也是人类的悲哀。　　 据介绍，华南虎至少要达到100只才可能维持其种群，但目前野生华南虎仅30只左右，我国动物园中饲养的也只有51只（目前可能已不到这个数字了）。仅靠现有的存活数量，这种物种充其量只能勉强维持二三十年时间。? 华南虎于1996年被国际自然保护联盟列为极度濒危的十大物种之一。 讨论： 书中的故事你认为在现实生活中可能发生吗？人真的能听懂动物的语言吗？ “恐怖”、“惊险”、“有趣”的情节使这本书像磁铁一样牢牢地吸引了孩子。 动物富有个性的语言使一个个鲜明的形象展示在我们的眼前，如幽默风趣，使人忍俊不住的黑狗，忠心耿耿的猎犬“虎崽”，乖巧可爱的小虎崽，充满母爱的羊妈妈，威严不可侵犯的虎王…… 　　故事用了童话与现实相结合的写法，写出了动物和人一样也是有生命的生灵，它们与人类一样有着丰富的情感。细细体味就会明白作者正是要用动物的有情有义，反衬人类的残酷。华南虎作为我国独有的品种，接近灭绝，这历史大悲剧还会继续上演。故事最后以残酷的结局提醒了孩子们要思考：野生华南虎接近灭绝的真正原因是什么？是他们侵犯了人类，人类要保护自己才把他们杀死吗？不是，是因为人们砍山开荒种粮，为一饱口欲夺老虎口粮。老虎的凶猛远远不及人的贪欲可怕。最后作者按捺不住，痛心疾首地跳出来谴责那些为了钱、为了贪嘴就疯狂杀死野生动物的人的凶残。 　　透过文字，我们感受到的是作者对生命的叹惜，对祖国花朵的殷切期望。希望“珍惜生命、敬畏生命”的种子在他们身上生根发芽，让生活在这颗已经很脆弱的星球上所有的生命不再重演悲剧。 童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。 幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。 童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系 。 童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。 一般来说，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 你能以童话的形式，对书中的故事进行续写吗？ （例文） 自从两个虎崽死了以后，小朋友虎崽天天吃不下饭，整天坐在月牙的洞里呆呆地，好像在想什么，有时还在自言自语，小朋友虎崽爸爸妈妈非常担心。 有一天，他在月牙的洞里睡着了，他梦见了月牙和狗虎崽复活了，他带着姐姐和月牙、狗虎崽玩起了游戏，虎王也来参与这场游戏。他们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，玩得都乐不思蜀了。之后玩得累了，躺在草地上，又摘了几个野果津津有味地吃了起来。突然不知为什么，月牙要走了，小朋友虎崽大声喊道：“月牙别走！月牙别走……”月牙摇摇头，小朋友虎崽一直望着他，直到月牙的身影不见了。这时小朋友虎崽惊醒了，他想：嗯，原来是个梦。忽然他觉得地软软的，还有毛，低头一看，是月牙，“我不会还在梦里吧！”小朋友虎崽心想。他捏了一下自己的 脸，“啊！好疼！我不是在做梦！是月牙！月牙复活了！”突然草丛里跳出一只狗，