2013-2014学年高二人教版历史必修三同步课件 第17课 毛泽.pptVIP

【想一想】如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义？ 提示：(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。既是马克思主义的又是中国的。 (2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系，它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。 (3)毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化，不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义，而且在形式上也有所创新，使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。 【跟踪训练2】美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说( ) A．坚持了农民阶级对革命的领导权 B．全面超越了列宁主义的价值水准 C．全盘吸收了马列主义的思想主张 D．准确把握了中国社会的特殊性质 【解析】选D。根据材料“第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心”“把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键”可知，材料体现了毛泽东思想反帝反封建的内容，这是由中国的国情决定的，故选D。 【变式备选】日本国会议员冈田春夫说：“毛主席和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史。是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛主席( ) A.第一个将社会主义由理想变为现实 B.从根本上改变了中国社会的发展方向 C.找到了一条建设社会主义的正确道路 D.彻底改变了20世纪世界政治格局 【解析】选B。本题考查学生分析问题的能力。结合材料中“改变了世界的历史，而且正在创造着历史”，可知毛泽东创造的历史在于结束了半殖民地半封建的旧中国，取得了新民主主义革命的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向。 第17课 毛泽东思想 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 一、革命道路的探索 1.个人转变： (1)_________时期，毛泽东在北平阅读了大量共产主义书籍。 (2)创办《_________》，宣传马克思主义。 (3)1921年，出席中国共产党___________________。 五四运动 湘江评论 第一次全国代表大会 2.理论探索： 动考察报告 湖南农民运 无产阶级 城市 农村包围城市 二、毛泽东思想的形成 1.确立：抗日战争时期。 (1)理论：《论持久战》《_____________》《论联合政府》等。 (2)主张：中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步： 第一步是_________革命，第二步是_________革命。 (3)意义：毛泽东创造性地提出_______________的科学概念， 描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。 新民主主义论 民主主义 社会主义 新民主主义革命 2.成熟：抗日战争结束前后。 (1)标志：1945年中国共产党七大，毛泽东思想被确立为党的 _________。 (2)意义：毛泽东思想是___________同中国具体国情相结合的 产物，是马克思主义的_______。 指导思想 马克思主义 中国化 【学习思考】 你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体智慧的结晶？毛泽 东为这个思想体系的形成做出了怎样的贡献？ 提示：①毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是中 国共产党集体智慧的结晶。②毛泽东为这个思想体系的形成做 出了主要的贡献。大革命时期，毛泽东撰写了《中国社会各阶 级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，是毛泽东思想形成 的开端；大革命失败后，毛泽东创造性地提出“农村包围城 市，武装夺取政权”的革命思想，为中国革命指明了方向；抗 战时期，毛泽东集全党智慧，提出新民主主义革命的科学概念，标志着毛泽东思想已经形成比较完整的理论体系。所以毛泽东是毛泽东思想形成过程中各个阶段关于中国革命和建设理论的主要创立者和实践者。 三、毛泽东思想的发展 1.解放战争时期： (1)会议：中国共产党七届二中全会。 ①党的工作重心必须由_____转移到城市。 ②规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策。 ③规定了中国由农业国转变为_______、由新民主主义转变为 _________的总任务。 乡村 工业国 社会主义 (2)论著：《论人民民主专政》。 ①内容：规定即将建立的人民共和国的政权性质是_________领 导的、以工农联盟为基础的_____________。 ②意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的 新中国作了政治理论准备。 工人阶级 人民民主专政 2.新中国成立后： (1)理论著作：《___________》《关于正确处理人民内部矛盾问 题》等。 (2)主要成果：提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方 针，创造性地提出了两类矛盾学说和正确处理_____________