七年级历史下册_第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》课件_人教新课标版.ppt

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七年级历史下册_第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》课件_人教新课标版

;结合之前的所学知识思考:两宋时期,我国北方先后出现了哪几个少数民族政权? ;;1、了解 蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程 2、掌握 蒙古族兴起、成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、元世恢复和发展农业的主要措施、 行省制度的建立、民族融合的发展等基本史实;重点 (1)蒙古族的兴起和元朝的建立 (2)行省制度 (3)民族融合 难点:行省制度;一、“一代天骄”成吉思汗;3、统一了蒙古。 1206年,建立蒙古国。 从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。;;你认为成吉思汗成功的原因(因素)有哪些?;1227年蒙古军队灭西夏前夕,成吉思汗病逝。;元朝统一全国; 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,? 干戈寥落四周星。? 山河破碎风飘絮,? 身世沉浮雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐,? 零丁洋里叹零丁。? 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。;思考:元朝???统一顺应了历史发展的流,是人心所向,大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你认为他值不值得敬佩?为什么?;元朝社会经济与对外交往;元世祖在经济方面、(农业、交通运输、商业)对外方面、政治方面、各采取了哪些措施?;元朝的运河和海运航线;政治方面:一个疆域辽阔的国家,怎 样进行有效的管辖的?又是如何实施的?(阅读68页); ;;;思考: 元朝在我国历史上有什么贡献?;巩固小结;;

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