七年级语文(人教版)作业课件：第四单元 .最苦与最乐.ppt

七年级语文下册(人教版) 15．最苦与最乐 ◆走近作者 梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代思想家、文学家、戊戌变法领袖之一。其著作合编为《饮冰室合集》。 ◆文章主旨 本文用摆事实、讲道理的方法论述了一个深刻的道理：人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大的快乐是尽到了责任。同时告诉我们，必须要对国家、社会、家庭乃至自己勇于担负责任，这样才能得到真正的快乐。 ◆重点突破 在作者笔下，“最苦”与“最乐”之间是什么关系？依据是什么？ 两者是一个问题的两个方面——未尽责等于痛苦，尽责等于快乐，相辅相成。依据是“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去”。“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”。 ◆难点探究 本文哪些地方体现了议论思想的深刻性？ 作者把人人都有的感受“最苦与最乐”与“责任”联系起来论证，见解独到，论述精辟，体现出深刻的思想性。作者在论述时，从日常琐事说到对家庭、对社会、对国家的责任，论述层层深入，反映出思想的深刻性。引用圣贤豪杰、仁人志士的例子佐证大责任中蕴含大快乐，使论述更深刻。本文的辩证思维也体现了深刻的思想性。作者的观点包含两个方面：未尽责任是人生最大的痛苦；尽责任是人生最大的快乐。两个方面互为补充，相互联系。 ◆结构图解 huì chán qì xún 揽 卸 督 已 B 3．请指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。( ) (2)孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。( ) (3)到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？( ) (4)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。( ) 设问 引用 反问 对比 4．下面对课文的理解不正确的一项是( ) A．课文第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。” B．课文第五段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。 C．课文第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。 B 5．按要求填空。 (1)《最苦与最乐》选自_________________________，作者是近代资产阶级改良主义者，学者_______。字卓如，号任公，又号__________。 (2)文章开头连用四个________句，作者这样写的作用是 ___________________________________________________________ 《〈饮冰室合集〉集外文》 梁启超 饮冰室主人 引发读者的思考，同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。 设问 6．仿照下面的名言佳句解读，再写两句。 例：孔子：无入而不自得 释义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。 举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛…… (1)孟子：君子有终身之忧。 释义：________________________________ 举例：_____________________________________________________ (2)曾子：任重而道远。 释义：_____________________________________________________ 举例：___________________________________ 君子有终身的忧虑。 孙中山——革命尚未成功，同志仍须努力…… 肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途。比喻责任重大而艰巨。 诸葛亮——鞠躬尽瘁，死而后已 担当是引领人生的旗帜 在短短一万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。 那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？ 担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。 ①________。鸦片祸国之际，林则徐以