七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响教案1 （新版）新人教版.docVIP

探究环境污染对生物的影响第二节　探究环境污染对生物的影响1．设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验。 2．培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。探究解决式教学法。1．学生准备。（1）搜集人类活动造成的环境污染对生物影响的图片2）预习探究实验，小组成员合作，初步拟定本组探究方案。 2．教师准备。 （1）搜集由人类活动造成的环境污染对生物的影响的图片 （2）设计并制作课件（3）录像片段（4）为探究实验提供的材料用具第二节　探究环境污染对生物的影响人类在改变地球面貌确定探究主题、制定探究方案初步实施探究方案多媒体以新闻纪实方式展现一段有关“人类在改变地球面貌”的文字记载，然后呈现“只有一个地球”的警示语，通过视、听的感官刺激，一方面使学生认识到人类改变地球面貌已经成为毋庸置疑的事实，激发起学生的探究愿望探究提示内容如下： 1．你选用的材料用具有哪些？你为什么要这样选取？ 2．是否需要设计对照实验？如果需要，你将怎样设计？对照组和实验组在材料和条件（如环境、管理、观察记录等）上有什么要求？ 3．本实验是否需要数量统计？如果需要，尝试设计一种你认为简单明了的统计格式，以便记录观察实验的结果。 4．只做一组对照实验，实验结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠，为什么？通过学生交流展示课前搜集的有关人类活动造成的环境污染对生物的影响的图片、资料，提高了学生主动搜集信