中小学生意志力辅导综合训练.pptxVIP

中小学生意志力辅导;目录;1;意志力是指人自觉地确定目的，并支配行动去克服困难以实现预定目的 的心理过程，包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性。意志力是人类特有的心理现象，也是人的意识能动性的表现。 ;意志力的特征;选题背景意志过程的两个阶段;中学生常见的意志力问题;根据意志过程分为两个阶段，即采取决定阶段和执行决定阶段。中小学生意志力问题在各个阶段都会出现。 ;中小学生在采取阶段的意志力问题 小明在完成英语学习计划的时候，不知道该如何制定，他觉得自己不能够确定自己的学习目的、从而制定学习计划。一旦遇到新活动或者新事物，都不敢参加，惧怕尝试，恐惧遇到困难。不仅在学习上，小明依赖老师和同学；在生活中，穿什么衣服，穿什么鞋，周末有什么安排等等这些事情都依赖于妈妈的决定，自己无法做主。 ;采取决定阶段即思想或头脑里的行动的阶段，包括确定目的、与动机斗争、期望的调整、拟定计划等环节。 在这个阶段中小学常见的意志力问题有：意志的自觉性较差、自信心不足、依赖性太强等。 ;执行决定阶段，就是由头脑中的行动过渡到实际行动的阶段。在此阶段常见的意志力问题有：自制力低下、抗挫折能力低下、倔强固执等。在采取决定时，自制力表现在能够按照周密的思考，作出合理的决策，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定时，能够克服各种内外干扰，把决定贯彻执行到底。;2;训练目标;项目一 意志力观察实务;三、实施观察 ;四、整理观察资料并作出判断;项目二 意志力会谈实务;会谈准备;实施会谈;项目三 意志力问卷测量;一、意志力测量工具;二、选取意志力测试工具;三、意志力测量的实施;3;1、引导学生避免对挫折的恐惧和回避，避免在采取决定阶段自信心不足。 2、引导学生学会合理的挫折应对方式方面。 教会学生合理地对待挫折，有助于培养学生的 意志力。 3、在面对干扰和诱惑时，需要学生有较强的自制力和坚持性。 ;意志力辅导实施方法要点;关于意志力的名人故事;关于意志力的名人故事;意志力训练方法一：认识自己，回忆你的决定;意志力训练方法二：5分钟训练大脑冥想;意志力训练方法三：测试虚假的奖励;意志力训练方法四：明天和今天毫无区别;THANK YOU!