三年级语文掌声2_42840.pptVIP

* 困境 愿意 轮流 经久不息 注视 持久 讲述 渐渐平息 情况 热烈 鼓励 投向 调动 情绪 舞蹈 残疾 骤然 慢吞吞 普通 鞠躬 交谈 学校 珍惜 读一读 画出描写小英神态、动作变化的句子。 找一找，画一画。 她总是默默地坐在教室的一角。 从那次演讲以后，小英就像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学们一起交谈，游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 1、在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。 2、轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 3、小英犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 4、那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 5、小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在