九年级上册语文人教版课件 16故乡.ppt

小说三要素 1.典型的环境 2.典型的人物 3.故事情节 * 故乡 教学目标： 对比及作用 故乡 胯下 秕谷 鹁鸪 颧骨 折本 栅栏 恣睢 萧索： 家景： 无端： 阴晦： 恣睢： 荒凉，冷落的样子 家境 没缘由，无缘无故。 阴沉昏暗。 放众，凶暴。 kuà b? Bó gū quán shé zhà Zì suī 语言描写 动作描写 心理活动描写 外貌描写(肖像描写) 描写角度 正面描写 侧面描写 一 线索：以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节 第一部分： “我”回故乡 第二部分：“我”在故乡。 第三部分： “我”离故乡。 小说按时间推移和地点转移的顺序来写的 萧索的荒村 神异的图画 （一） 对比及作用 （二） 紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈　　 健康朝气蓬勃 很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈 苍老 贫困 对比及作用 （二） 都是乡间趣事滔滔不绝 热情开朗 无聊的客套生活的痛苦 　麻木迟钝　 对比及作用 （二） 怕羞 和我说话 熟识了 躲 哭 带贝壳 捏钢叉 刺 纯真善良 动嘴唇 态度恭敬 闲天 瑟缩 手提纸包 默默地吸烟 因循守旧 对比及作用 3 闰土为什么变成木偶人了？ 1 他的态度终于恭敬起来了…… 2 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了 反动统治压迫，剥削的结果。 生气勃勃热情开朗勇敢善良 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 小英雄 木偶人 多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念 对比及作用 （三） 端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私圆规 对比及作用 请找出描写杨二嫂的语言，行动的句子 *