上课用天上的街市_44174.pptVIP

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  • 2017-10-27 发布于江苏
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上课用天上的街市_44174

天上的街市 郭沫若 学习目标 1. 有感情地朗读并背诵本诗。 2. 理解诗中联想和想象的作用。 3. 体会诗歌语言朴素,节奏和谐的特点。 介绍作者 郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞,四川乐山县人,我国现代著名的诗人、学者、考古学家、古文字家、社会活动家。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、《星空》,话剧《屈原》等。 深情地诵读 学习任务之一 诵读 一听整体感受画面 三读读出感情之美 二读读准节奏重音 想象诗歌表现出来的画面之美。 一听,感受整体画面 天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥渺的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看,那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎织女,   定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻, 定然/在/天街/闲游。 不信,请看/那朵流星, 是他们/提着灯笼/在走。  重音:诗句中有的字词由于表达情感而重读 。 二读,读准节奏重音 节奏:诗句中按音节或意义有规律的短暂停顿。

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