二年级下 春天里的发现.ppt

春姑娘驱走了严寒，悄悄地来到了人间，她挥了挥手中的魔法棒，光秃秃的小树便穿上了一件鲜绿的新衣裳，小草钻出地面，手拉手织出了一块块碧绿的地毯，花儿伴随着春风跳起了优美的芭蕾舞，解冻的小溪也丁丁冬冬的弹起了琴……啊，春天来了，春天多美好啊！就让我们一起走进春天，说一说春天的新发现吧！ 轻松写一写： 1、可以从“视觉、听觉、嗅觉、触觉”等多角度对春天进行描写。 例如：田野里，小草长出了嫩芽，五颜六色的野花遍地都是，微风吹过，花香阵阵。解冻的小溪丁丁冬冬地唱着歌，流向远方。 2、写一写春天里植物的变化、动物的变化、人们活动的变化等。可以把这几方面都写出来，也可以主要写其中的一方面。 例如：（1）、金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花……它们你不让我，我不让你，竞相开放。树绿了，草青了，河水解冻了。 （2）、可爱的燕子从南方飞回来了，布谷鸟在欢快地唱歌，好像在催促着农民伯伯赶快播种。 （3）、小朋友们沐浴着春风，三三两两地聚在一起，放风筝、滑旱冰、溜滑板、跳皮筋……农民伯伯也在田里忙碌着。 3、结尾可以写一写自己对春天的总体感受。 例如：（1）我喜欢春天，喜欢这快乐的春天！ （2）我喜欢这生机勃勃的春天！ 快乐装扮春天： （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的小河 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的树叶 （ ）的人们 （ ）的孩子 快乐装扮春天： （ 嫩绿/青青）的小草 （美丽/含苞待放）的花朵 （弯弯/清澈见底）的小河 （温暖/明媚）的阳光 （蓝蓝/蔚蓝/晴朗/湛蓝如洗/阴沉沉）的天空 （嫩绿/细长/手掌状/刚长出来）的树叶 （勤劳/忙碌）的人们 （快乐/高兴/可爱）的孩子 描绘春天： 春天是一个（ ）季节。 春天来了，我看见（ ），我听见（ ）。 我发现（ ），我知道（ ）。 描写春天的词语： 春色 春意 春风 早春 暮春 阳春 明媚 绮丽 春姑娘 暖洋洋 春之声 春意闹 春光荡漾 春意正浓 春光明媚 春意盎然 春风送暖 春色满园 春风和煦 春色迷人 小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到了北方的家乡，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！” 春天来了！你看，融化的冰水把小溪唤醒了，发出了丁冬丁东的声音，多么像一位神奇的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 春天里人们忙碌起来了，俗话说：“一年之计在于春。”你看，乡村的田野里，农民伯伯们正在播撒希望的种子呢。 动笔写一写： 佳作朗读：