五年级英语11-20导学案.docx

Lesson11 Canada教学目标：1.?知识目标：a. 学习Canada, English,我能根据地图来了解加拿大在地图上的位置。b. 学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。2.?能力目标：通过学习，我能用英语简单介绍加拿大。能运用Jenny和Danny身份运用所学知识介绍自己的国家.3.?情感目标：拓展自己的知识视野，培养自己的跨文化意识.教学重难点：1. 学习Canada, English要求根据地图来了解加拿大在地图上的位置。2. 学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。难点：学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。学具：地图或地球仪、图片课时安排：一课时。实施建议：1、检查学生对单词的积累和掌握，做到查漏补缺。2、引导学生总结出单词发音，帮助他们发现规律，找出记忆这些单词的技巧，渗透语音教学。3、这一环节要完全通过小组合作完成，真正做到“兵帮兵”。4、学生互查，并让两个学生在黑板上完成。小组间交流，然后全班展示。5、本环节建议先小组间互查，再选出代表在全班展示。教学反思：Lesson11 Canada导学案学习目标：知识目标：a. 学习Canada, English,我能根据地图来了解加拿大在地图上的位置。b. 学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。?能力目标：通过学习，我能用英语简单介绍加拿大。能运用Jenny和Danny身份运用所学知识介绍自己的国家.?情感目标：拓展自己的知识视野，培养自己的跨文化意识.学习重点：1. 学习Canada, English要求根据地图来了解加拿大在地图上的位置。2. 学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。难点：学习capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。导学流程：二、课文学习：1.听录音，感受语音语调。2.读课文，了解文意，找出本课不认识的单词和不理解的句子（查资料或者让家长帮忙看看能不能解决？） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、熟读课文，了解课文意思。并回答问题。a. What colour is Canada on the map of the world?b. Do you know about Canada?c. What’s the capital city of Canada?d、What do they speak in Canada?__________________________________________________________________e.What colour is Canada’s flag?_____________________________________________________________________f. Is Canada north of the U.S.?____________________________________________________________________四、展我风采：用以下句型练习说话、写话：What country is this? China/Canada. Where do we live? China/Canada. Where do they live? China/Canada. What do we /they speak?Chinese/English. We speak__, but they speak__ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________盘点收获：通过本节的学习我学会了_____________________________________________________________________________________________