人教新课标五年级语文上册《狼牙山五壮士》课件.ppt

1.学会本课的生字新词，理解课文内容。 2.有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。 3.体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 寇 葛 吼 抡 绷 尸 斩 嗖　　　　　　　　 崎岖 斩钉截铁： 悬崖绝壁： 学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。 学习第二部分：痛击敌人 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。 学习第四部分:顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 学习第五段：英勇跳崖 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈…… 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 背诵第五段：英勇跳崖 * 人教新课标五年级语文上册 西郊山色郁苍茫， 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒。 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公 里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍 缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼 脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 晋 察 冀 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装 力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民 的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边 区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时 间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚 毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600 余件，使北岳人民受到了严重损失。 （hǒu） （kòu） （日寇） （gě） （姓葛） （大吼） （zhǎn） （bēng） （绷带） （斩断） （qí） （qū） （sōu） （嗖嗖） （崎岖） （shī） （lūn） （抡动） （尸体） 庙务葛吼 坠雹仇恨眺 腔崎岖尸斩 miào wù gě hǒu qiāng qí qū shī zhǎn zhuì báo chóu hèn tiào 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 庙宇 姓葛 大吼 满腔怒火 斩钉截铁 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。例：董存瑞斩钉截铁地对指挥员说：“让我去炸掉那个碉堡！” 形容高而陡峭不能攀缘的山崖。例：即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进的脚步。 〖近义词〗进犯——侵犯 沉着——镇定 坠落——跌落 〖反义词〗英勇——懦弱 崎岖——平坦 胜利——失败 1.《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么? 2.为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思? 3.什么样的战士才能称得上壮士呢? 阅读课文，划分段落 第一部分（1）： 第二部分（2）： 第三部分（3）： 第四部分（4—5）： 第五部分（6—9）： 接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地