人教版一年级下课件《古诗两首》.ppt

古诗两首 第一课时 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 第二课时 声 多 处 古 知 忙 感谢您的关注 童 tóng （儿童、童年、童话） 上下结构 立+里=童 散 sàn （散开、散步、散落） 左右结构 忙 máng （忙碌、忙人、慌忙、连忙） 左右结构 忄+亡=忙 村庄 居住　醉酒 烟火 儿童 散开 忙人 读一读 趁 堤 拂 杨 莺 鸢 趁 堤 拂 杨 莺 鸢 村居 高鼎（清朝诗人） 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 草长莺飞二月天 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 3.醉：迷醉，陶醉。 zhǎng zuì 2.拂：轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。 4.春烟：春天蒸腾起的烟雾。 1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 散学：放学。 意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。 sàn  纸鸢：风筝。 yuān 纸 鸢 （风筝） 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。 写了春天的哪些景物？ 景 人 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 古 声 多 散 醉 忙 童 居 烟 闻 忙 行 首 村 眠 ɡǔ 知 知己 知音 知心 máng 忙 急急忙忙 匆匆忙忙 chù 处 长处 好处 处处 古 古人 古书 古话 shēng 声 声音 名声 发声 duō 多 多心 多半 多少 zhī * * 人教版小学语文一年级下册 古 诗 两 首 shī shǒu ɡǔ 古代的诗人也喜欢春天。 春 晓 chūn 孟浩然 春晓：春天的早晨。 孟浩然是唐代的一位大诗人。 春晓 mèng hào rán 孟 浩 然 （唐朝诗人） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 春 晓 孟浩然 古 gǔ （古代、古诗、古人、古文、古往今来） 独体字 诗 shī （古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意） 左右结构 讠+寺=诗 眠 mián （冬眠、入眠、睡眠） 左右结构 目+民=眠 闻 wén （闻名、新闻、闻到） 半包围结构 门+耳=闻 处 chù （到处、处处、多处、每处） 半包围结构 首 shǒu （首长、首脑、首饰） 独体字 我会读 ɡǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén shēng zhī duō 闻 声 知 多 古诗 一首歌　首都 冬眠 长处 知己 声音 多少 新闻 读一读 眠：睡觉 晓：天亮 春天睡觉真舒服啊，不知不觉天亮了也没感觉到。 不觉晓：不知不觉地天亮了 眠 不觉晓 mián 处处：到处 闻：听到 啼：叫 醒来时只听到外边到处是鸟儿在叫。 tí 夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。 第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。 第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打，不知有多少花朵凋落 了。 春 晓 　　　　　孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 朗读指导： 朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。 春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 ? ? 夜来/风雨声，花落/知多少。 ? 春 晓 孟浩然 （ ）（ ）闻啼鸟。 春眠（ ）觉晓， 夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）少。 不 处 处 来 风 雨 声 花 知 多 一只蝴蝶轻轻飘，