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人教版七年级上册第三单元第六课第一框 丰富多样的情绪
图片中反映的是哪种情绪 * 思考:1、小红在不同的事情中产生了怎样的感受? 小红起床,发现自己长出了青春痘,挺难过的;上学了,遇到同学夸奖她的衣服漂亮,心情顿时高兴起来;上课了,老师公布了考试成绩,当听到自己的成绩很低,而且老师要找家长时,她很害怕;此时同学又在幸灾乐祸,小红很生气,与同学吵了起来。 案例分析:小红的故事 2、小红这些不同的感受,我们可以把它叫什么? 你真烦人! 高兴、忧愁、惊恐、愤怒…… ——情绪 活动一:闭上眼睛,仔细回味自己曾经历过怎样的情绪体验。 2、基本的情绪类型 图片中反映的是哪种情绪 喜,欣喜若狂 图片中反映的是哪种情绪 怒,暴跳如雷 哀,伤心不已 图片中反映的是哪种情绪 惧,魂飞魄散 活动二:情绪词语接龙游戏 喜 怒 哀 惧 喜: 开心、扬眉吐气、欣喜、高兴、快乐… … 怒: 盛怒、愤愤不平、气愤、火冒三丈… … 哀: 悲伤、忧郁、哀伤、悲哀、伤心… … 惧: 心悸、不寒而栗、紧张、大惊失色… … 在这四类情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。 活动三:填写书本第61页的表格 (6)上课不专心,受到老师的批评。 (5)考试得了100分。 (4)爸爸把我正看得着迷的电视节目关了。 (3)获悉明天老师将带大家去郊。 (2)听到别人说自己的坏话。 (1)得到自己喜欢的礼物。 产生情绪的原因 情 绪 表 现 情 境 高兴、喜悦 生气、气愤 兴奋、愉快 急切、生气 高兴、愉快 难过、沮丧 得到的礼物很喜欢 不愿被人说坏话 能出去放松一下 不能看想看的 电视节目 取得了好成绩 挨老师批评 生活中,我们每个人可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然会产生各种各样的情绪。
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