人教版五上语文第一课窃读记.ppt

窃读记 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 我很快乐，也很惧怕——这种切读的滋味。 贪婪:1.贪得无厌（含贬义） 2.不知满足 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 这句话把什么比作什么？这样写有什么好处？ “我”把自己比作一匹“饥饿的狼”，形容自己一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食。从而写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。与高尔基的名言“我扑在书籍上，就想饥饿的人扑在面包上”有异曲同工之妙。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 我很快乐，也很惧怕——这种切读的滋味。 贪婪:1.贪得无厌（含贬义） 2.不知满足 我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。 这句话是课文的中心句。 “快乐”是指“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐， “惧怕”是指“我”时刻害怕着被店员或老板发现受到训斥与哄赶 这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，是快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 适宜：适合，相宜。文中只在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读书不买的窃读行为适合。 知趣：知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 我为什么会有这样矛盾的表现？ 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现了“我”对读书的喜爱。 林海音 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 读书吧，就像一个饥饿的人扑向面包——高尔基 读破万卷书，下笔如有神——杜甫 “窃读记”中的“记”是什么意思？ 　　记是指一种文体，记叙，记载 　　文中的“我”即作者本人。 “窃读记”中的“窃”是什么意思？ １、偷 ２、偷偷地 ３、谦指自己 为何要“偷偷地”读？ 林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊。作品：《城南旧事》《芸窗夜读》《窗》等。 作者简介 林海音作品 　　《冬青树》(1955)《绿藻与咸蛋》(1957)《晓云》(1959)《城南旧事》(1960) 　　《婚姻的故事》(1963)《烛芯》(1965)《做客美国》(1966)《两地》(1966) 　　《薇薇的周记》(1968)《窗》(1972)《林海音自选集》(1975)《剪影话文坛》(1984) 　　《家住书坊边》(1987)《林海音童话集》(1987)《一家之主》(1988)《金鲤鱼的百裥裙》(1993)《奶奶的傻瓜相机》(1994)《往事悠悠》(1995)《英子的心》(1996) 　　《我们看海去》(1996)《驴打滚》(1996)《林海音文集》(1997) 　　《城南旧影》(2000)《林海音作品集》(2000) 　　(以上为林海音部分作品名录，不包括其编选的作品集，出版年代为首次出版时间) 窃读 招牌 炒菜 锅勺 担忧 踮脚 急切 贪婪 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 倾盆大雨 屋檐 其实 饥肠辘辘 支撑 适宜──适