人教版语文二年级下册-2古诗两首.pptx

;是什么季节?;2.古诗两首; ;1、借助拼音读准字音。 2、提出自己不懂的词语，互相讨论。;离离原上草;一岁一枯荣;荣;原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二 年春天又会长得十分旺盛，年年一样。;野火烧不尽;烧不尽：怎么也烧不完的意思。;春风吹又生;野火烧不尽，春风吹又生。; 小草虽然很渺小，但它却有着顽强的生命力。即使是无情的大火也不能将它烧尽，只要春天温暖的 风儿一吹，小草又会蓬勃生长。;离离　 　　，一岁一　 　。 野火　　 　，春风　 　　。;　　白居易是唐代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。原诗的后边还有内容呢！;赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 ;;;;;解题：宿：过夜。 ;宿新市徐公店;篱落疏疏一???深， 树头花落未成阴。;篱笆;　　这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作者又看到一幅更为活泼生动的图画。;油 菜 花;黄蝶;飞入菜花无处寻。;　　诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？ ;宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。;（ ）的篱落 ;追;课外作业：绘幅彩画，深化理解：;咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。;课 时 锦 囊;清 明 杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。; 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 ; * 背诵本课的两首古诗。 ** 收集描写春天的古诗。 *** 读了《宿新市徐公店》， 看了插图，我还能编个故事。