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仁者爱人 第3课时.pptx

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仁者爱人 第3课时

仁 者 爱 人;颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?” 子路日:“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。” 颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。” 子路曰:“愿闻子之志。” 子日:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”;子路的志,代表了子路的个性和思想修养,侠义豪放,乐善好施,乐于助人,——子路轻财重义:义 颜渊的志,也代表了颜渊的个性和思想修养,道德高,涵养深。——重德重功而不夸耀 :仁 孔子的志,表达了孔子的个性和思想修养,敞开了“仁者爱人”的胸襟,展现了以爱天下为己任,平治天下的抱负。——教诚爱深 :圣 ; 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。” 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟 渎而莫之知也?” (14.17) ;孔子认为管仲是仁者的两大理由; 孔子主张志士仁人应杀身成仁,而管仲在失败后不能为公子纠死难,又做了原来政敌齐桓公的相。管仲看似违背了仁道。但孔子却明确地肯定了管仲的仁,原因是管仲辅佐齐桓公用和平手段维护华夏的统一,使人民免遭异族的奴役。; 子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭?”“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好有反坫(diàn ),管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?”(3·22) 注释 ①三归:相传是三处藏钱币的府库。? ②树塞门:树,树立。塞门,在大门口筑的一道短墙,以别内外,相当于屏风、照壁等。? ③反坫:古代君主招待别国国君时,放置献过酒的空杯子的土台。 ; 孔子否定管仲“知礼”,是指管仲超越了一个臣子的本分,也像国君一样建“三归”、“反坫”、“塞门”(国君享有的建筑),在孔子看来,是违背了“礼”的等级。;子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死”。曰:“未仁乎?” 子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。” (14.16);探讨: 孔子一方面否定管仲“知礼”,一方面又肯定管仲在维护天下一统方面的贡献,肯定其为“仁者”,由此可以窥见孔子怎样的仁爱观? ; 孔子否定管仲“知礼”,但是孔子不否定管仲是个“仁者”,因为管仲辅佐齐桓公称霸,九合诸侯,匡正天下,使华夏民族免于衰落。由此看来,孔子“仁”的标准是看一个人对社会的贡献,看他能否维护王权,安定百姓,而不是只讲求小谅小信。孔子肯定管仲的大节大信,忽略他的小节小信,说明他在仁的认知上的通权达变。也表明了孔子的仁和礼之间存在着矛盾。 ; 同是主张相爱,孔子的仁爱把孝悌视为根本,主张在“亲亲”的基础上推己及人;墨子的兼爱则主张“兼相爱,交相利”,说“爱人者,人 (既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利) 必从而爱之;利人者,人必从而利之”。墨子的主张和孔子有什么不同? (爱别人的人,别人也必然爱他;利于别人的人,别人也必然利他) 为什么孟子说“墨子兼爱,是无父也”?; 孔子的“仁爱”是建立“礼”(等级制度)的基础上,也是以“礼”为原则和指导的,所以他提倡“君君、臣臣、父父、子子”,以亲情为纽带,推己及人,从家庭亲人到整个社会,实现“仁爱”。 而墨子“兼爱”则是建立在所有人平等基础上,人与人之间互相友爱,利益共享。显然这是一种理想主义的观点,在阶级社会里,是难以实现的。这也是墨子思想在后来衰落的原因。至于孟子说“墨子兼爱,是无父也”,一方面是说儒家的“仁爱”与墨家的“兼爱”有着根本区别(一强调等级、一强调平等),二是春秋战国“百家争鸣”,各派之间互相争论,批评对方,攻其一点,不及其余,所以讥刺墨家的“兼爱”因平等而“无父无君”。; 参考答案: 孔子的仁爱是以尊尊亲亲为基础的有差等的爱,墨子的兼爱是取消等级差别的普遍之爱,这就破坏了严格区分上下尊卑的宗法等级制度,所以孟子说墨子的兼爱是无父。 ;成语: 一以贯之:用一个原则将整个学说或主张贯穿起来。 博施济众:广泛地救济困苦的人。形容人广施恩惠,使人免于患难。 立人达人:帮助人建立功业地位。 能近取譬:能够就近拿自己作例子来比方别人。指推己及人,将心比心。也指能用就靠近的事物来做譬喻。 安老怀少:使老年人安逸,使年少者归心。形容使人民生活安定。 披发左衽:披头散发,衣襟左开,借指异族入侵,现多指??后不文明的状态。 ;附材料:

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