八上第二单元 青春自画像(共39张PPT).ppt

第一部分 教材知识梳理 第二单元 青春自画像 * 八年级（上册） 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 随堂演练 教材知识导航 命题概览 1. 正确认识自己的生理变化，促进生理与 心理的协调发展，体会成长的快乐。（B 成长 中的我：认识自我） 2. 知道青春期的心理卫生常识，学会克服 青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（A 成长中的我：认识自我） 3. 克服“逆反”心理。（B 我与他人的 关系：交往与沟通） 考 纲 链 接 4. 联系“追星”现象和“小团体”现象，分析在生活中如何正确把握从众心理。（C 我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会发展的进步） 5. 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。（B 我与集体，国家和社会的关系：积极适应社会的发展的进步） 考 纲 链 接 6. 知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重别人的隐私。（A 我与他人的关系：权利与义务） 7. 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。（B 我与他人的关系：交往与沟通） 考 纲 链 接 1. 考点定位：“青春期的生理心理协调发展、青春期的烦恼逆反心理、从众心理与好奇心、隐私权、异性交”往均属于基础考点。 2. 题型及试题形式、分值：“青春期的生理心理特点”“青春期的烦恼”“逆反心理”“异性交往”近几年均未考查；“从众心理与好奇心”以选择题的形式考查，分值为2分；“隐私权”从情境探究题的形式呈现，分值为4分。 考 情 总 结 3. 结合材料及类型：“从众心理与好奇心”结合热点材料进行考查；“隐私权”结合生活情境进行考查。 4. 设问类型：建议类、是什么、做法类。 考 情 总 结 知识网络 青春自画像 何必做“刺猬” 别被流行风吹跑：正确认识和对 待“流行风” 不为追“星”所累 青春 故事 青春相册 男女有别：男、女生各有自己的优 势、特长 向偏见开战 我们的交往很正常 我们不是“水晶人” 何必做“刺猬” 正确认识和处理逆反现象 走出逆反困境 培养多向思维 设身处地地分析 学会①__________ 控制情绪 不为追“星” 所累 追“星”是青春期少年的②_____心理 需要 真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和 内在美的光华 正常 没有秘密长不大（秘密的正面价值）： 拥有个人秘密并能恰当处置是 走向独立的一 个基本要求 为心灵开 一扇窗 （秘密的 潜在危险） 不要侵犯我的隐私→尊重和保护隐私 我们不是 “水晶人” 生活中的秘密，有些是复杂 的甚至是危险的 如果处置不当，会给自己带 来麻烦甚至灾难 向偏见开战 需要每个社会成员及时纠正自己的错观 点，客观地看问题 要靠法律的③____________ 离不开女性自身的自尊自爱、自强不息 监督和约束 我们的交 往很正常 请相信我们 有利于在智力上取长补短 有利激励自己奋发向上 有利于个性的完善和丰富 面对闲言碎语，首先要有坦荡的胸襟 检点自己和异性同学的交往是否有 不妥之处 主动与议论自己的人多接触、多沟通 不当闲言碎语的制造者和传播者 烦人 的“小 广播” 男女生交往益处多 考点梳理 中考考点精讲 第四课 青春故事（逆反、追星） 对青春的理解 （1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 （2）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。 （3）青春更多的是梦想，是激情，是幸福，而这种幸福需要我们仔细体味、珍惜。 （4）要加倍珍惜青春，把握住青春的美好时光。 青春期生理变化的主要表现 身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟三个方面。 青春期生理变化的主要表现 （1）智力发展进入高峰期。 （2）自我意识迅速发展，“成人感”逐渐增强。 （3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。 （4）性发育加速，性意识萌动。 （5）青春期心理充满着矛盾。 如何促进青春期生理与心理的协调发展？ （1）青少年要悦纳自己的生理变化，认识到这些变化是正常现象。 （2）要通过各种方式、借助各种力量调控心理矛盾，正确看待生理变化，促进生理与心理的协调发展，顺利度过青春期。 怎样调适青春期烦恼？（如何排解成长的烦恼） （1）青少年：①开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通。宣泄烦恼，调节情绪，保持乐观、开朗的心情；②提高自我控制能