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八下第6课第2站呵护青春.ppt

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八下第6课第2站呵护青春

一、青少年犯罪,也要承担相应的法律责任,受到处罚 青少年要有责任意识和法律意识,要了解自己的行为所带来的法律效果,知道任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。 未成年人犯罪会怎么样? 未成年人犯罪如果造成了人身和财产的损害的,由父母或其他监护人承担相应的民事责任。造成人身伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助等费用;造成他人死亡的,同时应该支付丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费;侵害国家、集体或他人财产的,应当返还财产,不能返还的,应该折价赔偿。 未成年人犯罪嫌疑人因为不满14周岁或不满16周岁,不够刑事责任年龄而未受刑事处罚的,不意味着刑法对未成年人实施危害社会的行为完全放任不管。我国刑法第17条第四款规定:“因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教,在必要的时候也可以由政府收容教养。”这是一种社会保护措施,通过这种措施,有助于防止他们再危害社会,有助于他们的教育改造,有助于保护未成年人的健康成长。 焦点访谈 两伙少年夜路相遇,其中一个只因为看对方不顺眼,竟然一拥而上,追打对方并将其中一名少年捅死。捅死人的少年叫小杜(刚满14周岁),案发后第三天,警察在学校的寝室里找到了他,此时,他正在被窝里蒙头大睡。面对警方的询问和父母的眼泪,小杜竟然无动于衷。目前小杜已经被刑拘。 三、如何远离违法犯罪,做遵纪守法的中学生? 1、远离犯罪,要在心中筑起法律的堤坝 法律是告诉我们应当做什么,不应当做什么,可以做什么,以及不可以做什么的行为准则。而在由道德、法律、纪律等规则组成的有机体系中,法律的强制力最高,人们必须在法律规定的范围内行事。学法知法懂法用法,用法律作为自己行为的刚性准则,树立一个牢固意识:积极做法律提倡做的事情,坚决不做法律所禁止的事情。 2、远离犯罪,要学会控制自己的情绪,做事多考虑可能引起的后果。 过分情绪化,自我控制能力薄弱,容易导致犯罪。当有人让我们参与某些不良行为时,我们需要冷静地思考一下可能引发的后果,避免因一时冲动而触犯法律。我们应该成为情绪的主人,学会掌控自己的情绪。 白衬衫 ,黑木炭 ——学会控制你的情绪 8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了过来,想和他聊聊。   帕科不情愿得走到父亲身边,气呼呼地说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。” 帕科的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕科说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”   帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。 父亲问帕科:“你现在觉得怎么样?” 他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有好几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭,从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。” 青少年犯罪的原因调查 (一)个性特征是未成年人犯罪的首要内因。 (1)因满足私欲、贪图物质享受产生的犯罪动机。 (2)受不良习气的感染。 (3)出于嫉妒心理而引发的犯罪动机。 (4)因好奇心而产生的犯罪动机。 (二)情感特征是未成年人犯罪的极其普遍的心理原因。 (1)爱憎分明、好恶颠倒。 (2)极易感情用事。 (3)情感极不稳定. (三)意志特征也是未成年人犯罪的又一重要内容 冒险侥幸。“撑死胆大的,饿死胆小的”,他们的行为往往铤而走险,不考虑社会危害性的大小及行为后果的严重性。 课堂小结 青少年违法犯罪,应承担法律责任 作业: 如何远离犯罪? * * 第6课 拒绝犯罪 第2站 呵护青春 1、知道青少年违法犯罪也要承担法律责任,受法律制裁的道理。懂得如何做到远离犯罪。 2、培养法律意识, 远离违法犯罪,做遵纪守法的中学生。 学习目标 自学 (1)青少年违法犯

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