儿歌课件 2.ppt

学唱童谣 什么是儿歌？ 儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，以口语化的韵语来叙事表情的一种短歌。 儿歌是人生最早接触的一种文学样式，是儿童文学最古老、最基本的体裁形式之一。 儿歌是属于诗歌的范畴，具有诗歌的一般属性。 儿歌的历史发展（一） 历史悠久，远在三千年前就出现传唱于儿童之口的“童谣”。 明代学者吕坤在16世纪末编辑成的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集。 清代，郑旭旦等更肯定了儿歌的价值，称儿歌是“天地之妙文”。刊行于19世纪中叶的《天籁集》和《广天籁集》都是优秀的儿歌集，其中的作品既有知识性，又有趣味性。 师生作品赏析 《走 路》 小蛇走路弯弯绕， 小虫走路弓着腰， 小兔走路蹦蹦跳， 小猫走路轻悄悄， 小鸭走路摇呀摇， 青蛙走路练跳高。 《小毽子》 小毽子，三根毛， 踢一踢，向上跑。 你来踢，我来跳， 乐得大家哈哈笑。 大公鸡，咯咯叫， 吵着要大家赔花袍。 看图创编 儿歌的历史发展（二） “五四”时期，曾经出现一个声势浩大的“歌谣运动”。1918年，在蔡元培、沈尹默、刘半农等人的倡导下，北京大学建立歌谣研究会，成立了歌谣征集处，创办了《歌谣》周刊。 “五四”之后，“儿歌”一词广泛使用，沿用至今。 儿歌的鉴赏与创编 1.注意句式的整齐和尾数的押韵。 通常儿歌有三字句、五字句和七字句，尾字讲究押韵，其中奇数句（一、三、五、七）可押韵也可不押韵，偶数句一定要押韵。为了让儿歌的感觉更好，通常第一句也最好押韵。 《七星瓢虫》：“七星瓢虫真漂亮，黑黑大衣红纽扣 。不要说我爱打扮，吃虫属我本领大。” 评点：儿歌拟人的手法运用巧妙，但是不够押韵。修改为：黑纽扣，红大褂，七星瓢虫好娃娃。不要说我爱打扮，消灭害虫本领大。 2.在内容和思想上应该不断创新。 在创作过程中，创作者应该有新的立意和好的形象，给人以耳目一新的感觉，让读者受到良好的精神熏陶。 修改示例： 迎接六一儿童节，心里乐得开了花。 先画一朵向日葵，再画一朵大红花。 党是太阳我是花，阳光照耀我长大。 评点：主题不单一。 修改为： 《秋》：“秋风吹，枫叶红，大雁结对向南涌。菊花黄，草丛动，蹦蹦跳跳是秋虫。农民伯伯齐声笑，秋天丰收乐无穷。” 评点：儿歌选择的秋天形象比较好，但在点题方面有欠缺。可把秋天的部分形象作如下调整： 秋风吹，葡萄熟，一串一串晃悠悠。鸭梨黄，苹果红，挂在树上像灯笼。农民伯伯齐声笑，秋天丰收乐无穷。 运用一些修辞手法，如拟人、夸张、比喻等，以增加儿歌的表达力和感染力。 《森林动物》：“天亮了，起床了，森林动物做早操。猢狲拉着大树枝，一上一下直伸腰。花豹挥动长尾巴，顺着树枝练跑跳。” 评点：儿歌选择幼儿喜爱的动物形象来感染幼儿热爱体育运动。但是不足之处是：个别动物的名字比较深奥，儿歌结尾不够精彩。可修改为：天亮了，起床了，森林动物做早操。猴子拉着大树枝，一上一下直伸腰。花豹挥动长尾巴，顺着树枝练跑跳。就连小兔也不睡，要和乌龟比赛跑。 相关提示： 我们评价一首儿歌的标准和人 物的选美有许多相似之处，其 中主题和宣传的思想作为 内在美，句式和押韵作为 外在美。如果主题思想有创新，句式有韵律感，两者兼备的话，就是一首好儿歌。总之，儿歌作为一种文艺作品的话要给人以独特的感受，要不断创新，切忌不要变成顺口溜。 《我给月亮做衣裳》 月亮弯弯像香蕉， 香蕉弯弯像月亮。 我用香蕉皮， 给你做衣裳。 咦？ 等我做好了， 月亮变得圆又胖。 月亮圆圆像柠檬， 柠檬圆圆像月亮。 我用柠檬皮， 给你做衣裳。 咦？ 等我做好了， 月亮变得弯又长。 月亮月亮请你说， 怎么给你做衣裳？ 《月亮月亮爱变样》 月亮月亮爱变样， 初一十五不一样。 前晚躲在池中央， 鼓着肚子喝得香。 今晚为啥病怏怏， 弯腰驼背瘦模样。 《毛驴看瓜》 南瓜蔓，开金花， 金花落了结南瓜。 毛驴怕瓜被偷走， 白天黑夜看着它。 毛驴出门要离家， 想了一个好办法： 我先把瓜摘回家， 回来我再绑上它。 《小毽子》 小毽子，三根毛， 踢一踢，向上跑。 你来踢，我来跳， 乐得大家哈哈笑。 大公鸡，咯咯叫， 吵着要大家赔花袍。 动动笔 试一试 请续写下面这首儿歌，注意连锁形式。 “小狐狸，偷小鸡，小鸡逃，追小鸟。小鸟飞，…… 看图创编 看右图，根据画意，自命题，创作一首儿歌。要求：不少于四句，注意押韵与立意。 情境创