公开课蜀道难2014-3-11.ppt

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 《早发白帝城》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《行路难》 白发三千丈，缘愁似个长。 《秋浦歌》 一、听录音答问题 二叹险而可畏 突出剑阁的险要，易守难攻，从而引出对政治形势的描写。作者在此太平之世提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。 　　化用张载句“形胜之地，匪亲勿居”劝人引以为戒，警惕战乱发生；“磨牙吮血，杀人如麻”既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。 艺术特色 一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻） 二、奇特的想象（心游万仞、思接千载） 三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心） 四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎） “李白《蜀道难》之作，……歌蜀地山川，即事成篇，别无他意。” ——顾炎武《日知录》 你同意顾炎武的观点吗？你可以自主解析蜀道之难的深刻内涵吗？ 诗魂——李白 负酒而歌，仗剑而行，他的一生，本就是一首虚幻飘渺的诗。浪荡江湖，行山踏水，他的一生，把自然造化，皆化进他的诗里。于是，世界也有了情感，有了灵性，有了那踏尽天涯，天马行空的超脱与洒然。于是，天下也便成了他的天下，他的心性，他的情结，便也成了万物性灵的主宰。他就是浪漫的李白，他就是盛唐的诗魂。 作业 选择你最喜欢的一两句加以评点。 示范： 诗人在开头以三个叹词领起，极言蜀道之难，以感情的强烈咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。接着诗人用夸张的笔墨写出了历史上秦蜀之间长久不通人烟的原因，用五丁开山的神话，让秦蜀间的互通带上了传奇的色彩，这一部分犹如一部乐章的前奏，气势恢宏，引人入胜。 在赏析诗句手法、景物、用词等方面. 写了什么，怎么写的，有何作用？ 选择你最喜欢的一两句加以评点。 评点，一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。在阅读的时候写下自己的心得，跟作者展开对话。 * 他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，他抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。 3 蜀 道 难 唐·李白 (yīxūxī) (fú) (sài) （yíng） （zhàn）? （náo） （shēn） (yīng)? ? （chán） (tuān)??? （huī） （pīng） (zhēng róng) (wéi) (shǔn) （zī?jiē）? 噫吁嚱 鱼凫 秦塞 萦岩峦 石栈 猿猱 扪参 抚膺 ? ? 巉岩 飞湍 喧豗 砯崖 峥嵘 崔嵬 吮血 咨嗟 这是一首描写 的诗, 中心句是 。 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 指出划线字的意义和用法。 尚且 崇尚，尊重 还 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 高 危险 正，端正 2、危 1、尚 连峰去天不盈尺 阳虎去齐走赵 距，距离 离开 指出划线字的意义和用法。 3、去 1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟 为---发愁，为动用法 使---凋谢，使动用法 使---滚动，使动用法 向西，名作状 指出划线字的意义和用法。 作者写出了蜀道的哪些特征，请分段概括。 中心句是 。 1、叹高蜀道来历 　难行蜀道高峻 2、叹险景物凄清 可畏山水险恶 3、叹战祸之烈 　　　　剑阁险要 申戒杀人惨景 “蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 （五丁开山故事、作用） 一叹高而难行 蜀道来历 蜀道高峻 虚实结合 1、点染神话色彩，引人入胜 2、开辟蜀道的艰难 反衬夸张 细节描写 六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 反衬、夸张 青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难