兰亭第一次课.ppt

用笔法 落笔时如何做各种笔画，表现各异书风，其间变化多端，还有像落笔与起笔之方式，行笔之轻重缓急，笔画或字之间的连与断，以及转折之方式，笔锋之运用等，皆需注意。但有一定的法度可寻，大约分成几点，略概分类叙述： 提笔和顿笔 一个字完成的过程是由提笔与顿笔交互而形成的。「顿」是将笔下压，屈笔锋而将力道使于纸上。「提」，则是将笔提起或半提起以继续行笔。大体上，顿笔后需提笔才能行笔，而提笔后又需顿笔，使笔画成形，或接连着下一笔的笔画。终使字成形。所以才说书法写作是提与顿的交替过程。写魏晋书体还要用到绞转 中锋与侧锋 中锋是指笔在运行过程中其主锋（笔头最尖的那一部分）始终处于笔画的中心线，不偏向任何一侧。 侧锋是指笔在运行过程中其主锋偏于笔画的一侧，不能保持在笔画的中心线。 永字八法 （1）点为侧（如鸟之翻然侧下） （2）横为勒（如勒马之用缰）； （3）竖为弩（用力也）； （4）钩为趯 （跳貌，与跃同）； （5）提为策（如策马之用鞭）； （6）撇为掠（如用篦之掠发）； （7）短撇为啄（如鸟之啄物）； （8）捺为磔（磔音哲，裂牲为磔， 笔锋开张也） 一、书法认知 二、书体以及书体发展简介 三、书法工具介绍 四、入门选帖 五、楷书笔法 书法认知 永恒的问题—— 什么是书法？ 书法和写字 书法: 写字的艺术 书法的诸多要素： 笔法、字法、墨法、 章法、环境因素、 个人心境等等 写字： 单一。上面因素不易从作品中有所表达。 （四法，兰，） 学习书法的好处 一、提升审美修养 二、培养耐心，长寿 三、修心 1、书艺不进的苦恼和从容，在反思和改进中进步 2、我们会更加感激周围的事物，感激自身的器官。这是书法对我们无形的影响。 医，自然发掘所藏神韵 “六书”造字法 书体的衍变 甲骨文——金文——小篆——隶书 楷书 章草 行书 今草 （简单发展） 甲骨文 甲骨文：出土的地方——河南安阳小屯村。 因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，人将它们命名为“甲骨文”，又被称为“契文”。 龙骨，铁云， 金文 金文：是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文 著名的有 《毛公鼎铭》 《大盂鼎铭》 《散氏盘》 《虢季子白盘》 （歌功颂德） 小篆 小篆：在秦国原来使用 的大篆籀文的基础上 进行简化，取消其他 六国的异体书，创制了 统一文字的汉字书写 形式。 （七处刻石，阳陵虎符） 隶书 隶书:起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状。 (分类，特点，无作者，代表) 楷书 楷书：由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。 （晋楷、魏碑、唐楷） 钟繇：楷书第一 “真书之祖” （重点讲） 章草 章草：早期的草书，由草写的隶书演变而成的标准草书。章草是“今草”的前身，与“今草”的区别主要是保留隶书笔法的形迹，上下字独立而基本不连写。 蔡邕（非草书） 今草 行书 今草：为东汉张芝所创，世称张芝为草圣。至东晋王羲之，博采众长，以《十七帖》最为著名，是历代草书之绝品。 认字 行书 行书：在隶书的基础上发展的，介于楷书、草书之间的一种字体。刘德升所创，他被称为“行书之祖”。 兰亭。行，楷法度 书法学习起步 一、古人的书法学习起步：师徒相传 自然界的物象引入 例子：1、卫夫人教王羲之从自然中感受书法内在的活力 2、古人论文中的大物象，通过物象想象体现书法艺术的神态美。 二、今人的书法起步：师徒相传 技法上的直接带入，缺乏内涵。 学习书法的精神层面 要求： 1、 中庸思想为书法表现的 主线，要求去学习古代文学典籍。 2、用平静的心态内视，宠辱不惊 3、自然界万物美的熏陶，古代书论的引导。 （儒家，道家。曲折向上。） 毛笔 兔毫（毛质较硬） 狼毫（毛质较硬）（狼：黄鼠狼） 羊毫 （毛质较软） 兼毫（软硬适中）（周遭是尼龙，内部狼毫） 现代市场上三十元以下的笔 大多是尼龙制品。三十元到六十元可以选兼毫购买。六十元以上毛笔可以选笔锋三厘米以内狼毫购买。不会假。 鉴别