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如何让多媒体技术更好的应用于小学数学教学中 临猗县示范小学 李丹 【内容摘要】 随着现代科学技术的发展，人类进入了信息时代，信息技术的应用，已成为教育现代化的重要标志。在数学教学中，充分运用信息技术，特别是运用多媒体技术，能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学提供形象的教学手段。而教学方法、教学手段的恰当运用，将在很大程度上决定一堂课的教学效果。但在具体课堂的应用中，还存在着一些不尽人意的地方，那么该如何来充分运用好媒体，如何恰当的用好媒体，真正发挥多媒体的功能，起好辅助教学的作用呢？本文就如何让多媒体技术更好的应用于小学数学教学中谈谈自己一些粗浅看法。? 　　 【关键词】 多媒体教学 合理使用 对策 多媒体教学以其直观生动的形式、丰富的教学信息、快捷的传递方式，为数学教学创造了美好的发展前景，它可以使教学由平面走向立体，使静态变成动态，把抽象化为具体，把知识生活化，并能有机的融入生活中，极大地提高了学生的学习兴趣。而现行的多媒体教学大课堂制，过分依赖于电子平台，反而减少了人与人之间的交互活动。作为一种新的教学手段，多媒体必须在一定条件下才能发挥最大效用。而不顾自己学科特点，盲目跟风，将课件制成教学内容的图解式的连环画，把课本搬到屏幕，虽然一时间会使学生感到新奇，但最终并