九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物 课题3 二氧化碳和一氧化碳教学设计 （新版）新人教版.docVIP

《二氧化碳和一氧化碳》 本课题属于第6单元—碳和碳的氧化物课题3，它是学习二氧化碳制取的研究后继续深入的一课，侧重介绍二氧化碳和一氧化碳性质。从知识结构来说：在了解氧气的基础上学习本内容，是对气体性质实验探究过程的一种巩固和加深；同时又为以后学习燃烧和灭火的知识打下基础，做好铺垫。在能力培养来说：注重培养学生的简单设计能力、实践能力、创新能力。变学生接受性学习为探究性学习。 【知识与能力目标】 1、了解二氧化碳和一氧化碳的性质； 2、了解二氧化碳的用途 、温室效应对人类生存环境的影响。 【过程与方法目标】 1、初步学会运用观察、实验等方法获得信息，学会运用比较归纳等方法对获得的信息进行加工； 2、能主动地或在他人的引导下对问题可能的答案做猜想，并会用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题； 3、在教师的指导下，根据相关信息及所要探究的具体问题设计简单的实验方案。 【情感态度价值观目标】 1、了解并关注温室效应，认识学习化学的重要性； 2、通过自主探究，体会到探究活动的兴趣和学习成功的喜悦，并培养合作、探究的科学精神； 3、培养关注人类生存环境爱护环境的情感，使学生认识学习化学的重要意义。 【教学重点】 二氧化碳的检验、性质与用途。 【教学难点】 二氧化碳与水、石灰水的反应。 仪器:大烧杯、锥形瓶（或选用启普发