小学6年级语文下册(长春版)《黄河颂》7教学讲义.ppt

黄河颂 《黄河大合唱》之 对黄河你了解多少呢？ 回忆一下: 更多教学资源下载: / Back 浊流宛转，结成九曲连环 一、学习目标 1、努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、体味歌词意境，积累经典语言。 3、切实掌握本文借物抒怀的写法。 4、深刻感悟黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。 二、自主学习：（10分钟） 1、你了解本文的创作背景吗？ 2、你知道《黄河颂》的创作者是谁吗？ 3、音乐欣赏： 4、读准下面加点字的字音： 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ） 5、齐读课文，思考： （1）开头的朗诵词的作用是什么？ （2）歌词包括几层意思，你能概括一下吗？ 三、质疑交流、合作探究（15分钟） 1.题目《黄河颂》中，哪个字是关键词？ 2.诗中三次出现的“啊，黄河”有什么作 用? 诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气概的? 3.全诗表达了诗人怎样的感情？ 四、归纳总结：（5分钟） 你认为全诗是写一种气势，还是写一种精神？你认为中华民族的伟大精神指什么?  “望黄河滚滚”的“望”字，统领诗中哪些内容？ 2．根据下面的提示，写出文中相应的