左公柳导学案.ppt

22.左公柳 龙台小学 贾娟娟 左宗棠（1812—1885），字季高，谥号文襄，湖南湘阴人，有《左文襄公全集》134卷流传于世。左宗棠大器晚成，考进士不成之后回家耕地教书，40岁才出山做幕僚。为人狂傲，目标远大，性格刚烈。他曾写过一副对联，上联为“身无半亩，心忧天下”，下联是“读破万卷，神交古人”。左宗棠曾主动请缨进军新疆，从叛军和沙俄手中收复新疆，此时已是67岁高龄。这是左宗棠一生中最大的亮点，他因此被称为在唐太宗之后对保卫国家主权领土功劳最大的人。 知识链接： 《左公柳》是为纪念 而对塞外 的称呼，这是一篇写 的文章。作者以“ ”为线索展开叙述，先写了柳树 的外形，再重点写了三个关于左宗棠的故事，即 、 、 ，最后抒发了“我们”对左公柳的景仰、歌颂之情。从写物到写人，赞扬了左宗棠 、 、 的精神。 左宗棠 柳树 人 柳 高大、健壮、粗直 力排众议，主动请缨 抬棺出征，收复新疆 植树造林，建设新疆 坚强不屈 不屈不挠 自主探究： 朗读第4自然段，思考： ⑴这一段在文中起什么作用？ ⑵你怎么理解“左公柳”？ 过渡段。起承上启下的作用，从大柳树叫“左公柳”引出树名背后的故事，过渡自然，引起读者阅读的兴趣。 ⑵“左公柳”点明题目，一语双关，既指生长在戈壁滩上的大柳树，又指为保卫新疆和建设新疆做出巨大贡献的左宗棠。 1.自由读5—7自然段，学习“力排众议、主动请缨”部分 （1）左宗棠是怎样力排众议，让我们感受到他的刚强、坚韧、不屈不挠？请你们从文中找出相关的句子画出来。 合作学习： 眼看新疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复新疆失地：这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域，建立基业,岂能在我们这代人手中拱手相让！……他慷慨激昂地反驳道：‘天山南北粮产丰富，瓜果累累…… “岂能”的近义词是 。从“挺身而出” 、 、“慷慨激昂”这些词语可以看出左宗棠捍卫领土完整的 。让我们感受到了他 ，我们应该用 的语气来朗读。 怎能 力排众议 坚决主张 坚定态度和决心 果断、坚决 坚定 （3）是什么力量支持他“力排众议”“主动请缨”的？ 是他满腔的爱国热忱和保卫祖国的决心。 （4）对于视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法，他慷慨激昂地反驳 （指导学生慷慨激昂地读） 天山南北粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍地，牧马成群；煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地，实为聚宝之盆 如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口 俄国 阿富汗 日本 日本 左宗棠收复新疆用了两年时间，这两年中有血雨腥风的战斗，有和敌人巧妙的周旋，还有与沙漠恶劣环境的抗争。但作者没有写这些，却偏偏选取了哪个材料，这是为什么？ （抬棺出征，因为这个事例太典型、太打动人了。） 自由读9—11自然段，学习“抬棺出征、收复新疆”部分 （2）左宗棠为什么要带棺出征？ 鼓舞士气、斗志。可以看出左宗棠早已把自己的生死置之度外，也表现了左宗棠视死如归和坚决收复新疆失地的决心。 朗读下边的句子并回答问题。 面对左宗棠视死如归的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。他们深知，这位刚毅、睿智的老将军早已预料到征途的艰险，但是他已完全将自己的生死置之度外！ 从官兵个个 ，无不 ，写了官兵对左宗棠抬棺出征的 ，体现了左宗棠的 情怀和 之心。赞扬了左宗棠的 、睿智和为国尽忠、 的精神。这就是侧面描写。 泪流满面 为之动容 感受 刚 毅 死而后已 爱 国 赤子 看到这口黑漆漆的棺材，西征的战士们会怎么想？面对强敌，他们又会怎么做？ 没有左宗棠，新疆难说。 ——毛泽东