廉颇蔺相如列传ss.pptVIP

从小说鉴赏的角度分析写作技巧 通假字 ①可与不。 ②拜送书于庭。 ③召有司案图。 ④秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。 ⑤唯大王与群臣孰计议之。 乃 ①今君乃亡赵走燕 ②乃前曰，璧有瑕，请指示王 词类活用 臣乃敢上璧 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“……” 舍相如广成传 左右欲刃相如 乃使从者衣褐 于是相如前进缶 怒发上冲冠 相如奉璧西入秦 间至赵矣 卒廷见相如 相如廷叱之 宁许以负秦曲 臣请完璧归赵 大王必欲急臣 毕礼而归之 古今异义 将相和 廉蔺产生矛盾的原因是什么？ 相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。 廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？ 回答:相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”，“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。（“引”，退、牵拉。）从这里可以看到相如的大度与气量。 廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具有何种品质？ 回答:“肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”（比较两个“之”的用法；前一个“之”，助词，相当于“的”；后一个“之”，代词，代“我”。）知错能改，坦白直率。 提问:“将相和”的思想基础是什么？ 回答:爱国，爱赵国，仇恨秦国。 给下面一段文字加上标点符号，翻译成现代汉语，并谈谈你对这段话的理解。 太 史 公 曰 知 死 必 勇 非 死 者 难 也 处 死 者 难 方 蔺相 如 持 璧 睨 柱 及 叱 秦 王 左 右 势 不 过 诛 然 士 或 怯 懦 而 不 敢 发 相 如 一 奋 其 气 威 信 敌 国 退 而 让 颇 名 重 泰 山 其 处 智 勇 可 谓 兼 之 矣 （《史记·廉颇蔺相如列传》） 太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！ 译文：太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气的，死并不是难事，勇敢面对死亡这才是难事。当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱，以及呵斥秦王身边侍从的时候，就当时的形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人却往往因为胆小懦弱而不敢有这样的表现。相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒了敌国。回来后又对廉颇隐忍退让，他的声誉比泰山还重，就智慧和勇气来说，他可以说是兼而有之啊！? 这既是作者对蔺相如的高度评价和热情赞扬，也是作者创作动机和目的的揭示，从中也可看出作者的人生观、道德观、价值观和历史观。 写 作 借 鉴 从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值。 1.三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联。　　故事以秦赵－－蔺廉这一双重矛盾冲突贯穿，以前者为主，后者为次，前者决定着后者，层层推进，引人入胜。内外两重矛盾冲突层次井然有序，外部矛盾缓和了，内部矛盾便激化了，这样结构文章清晰而有力量。 2.叙事有波澜，曲折抑扬　　如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和。秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫。秦因璧事攻赵，又紧张，为好会，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。　　叙事要有波澜，不能平铺直叙流水帐。就要抓住贯穿于事件中的矛盾冲突，围绕矛盾冲突组织材料。本文的冲突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中展现出其方方面面的性格。 3.选材的精当　　写人物要把人物置于冲突中写，才能生机勃勃，而传记则是以人物一生中的最光辉的事件来表现人物的精神品质的。本文以三件典型的事，把个人和国家双重的矛盾、利益纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格特征，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这三件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主旨。同时，全文也显得十分集中。描写人物，刻画细节很生动突出。 4.悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、 热爱祖国。（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、 勇于改过。 廉颇与蔺相如主要性格特点分析 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 缪贤 ——蔺 秦王、群臣——蔺 廉 ——蔺 有智谋 大智大勇 国