我们家的男子汉 我.ppt

辨析字词 嘴馋（ ） 风靡（ ） 恍惚（ ） 嗫嚅（ ） 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ） 沮丧（ ） 打量（ ） 着急（ ） 拌嘴（ ） 济济（ ） 辨析字词 课堂作业 1大家讨论一下我们身边的男子汉。 2做练习册。 第二课时 深入探讨课文 总结全文 1总结全文内容 　　本文生动细腻的描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。 2体会本文的写作特点 （1）按人物性格组织安排材料。 （2）细致的观察，细腻的描写。 （3）自然亲切，细腻风趣的语言特点。 课堂作业 1．阅读《王安忆中短篇小说选》 2．写写你身边的男子汉 。 * 作者简介 处女作《平原上》 主要著作《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》 长篇小说《长恨歌》(获矛盾文学奖） 王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。 王安忆 教学目标 1．小小男子汉逐渐成熟、自主自立、 刚强的性格特点。 2．学习以人物性格特点分类组织安排 材料的方法； 重点体会作者细致的观察和自然、 亲切、细腻的描写特点。 3．体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 “男子汉”名称的由来 我国男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。???? 南北朝时期，有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史，其固辞不就，便对人说：“何物汉子，我与官不肯就。”?????武则天临朝时，让狄仁杰推荐“一好汉任使”，被推荐者是荆州长使张束之。后来，苏轼有诗论及此事：“人间一好汉，谁似张长使。”?????到宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为?“男子汉”。 chán mǐ huǎng hū niè rú jué jiàng qiè zhǔ fù jǔ liang zháo jǐ bàn 年轻：年纪不大（多指十几岁至二十几 岁），有相比而言，年龄小之意。 年青：处在青少年时期。 歉：抱歉、道歉 谦：谦虚、谦让 妨：妨害、妨碍 防：防备、预防 小标题的特点和作用 作用： 概括、提示段落的主要内容 特点： 字数相当，结构相同 找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？ （1）对食物有极大的兴趣 （2）处处要求独立 （3）沉着地面对生活的挑战。 （1）作者是从哪些方面写小男子汉 对食物有极大的兴趣？怎样写的？ 吃的量多、范围广、有滋味。 概括叙述 详细叙述 细节描写 “嘴唇翘”、“眼神恍惚”、“小心问” 男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气 （2）体会“他对独立的要求”这一节的细节描写： 写“他”“一只胖胖的手”“像一条倔强的活鱼一样挣扎着”。 运用比喻，可以使人想见那挣扎的情态； 生动形象地表现出他要独立的愿望之坚决。 （3）由“忍不住”到“忍住了”表现了“我”的什么心理？ “忍不住”是“我”不忍心看到他的失败， 他的独立的要求受挫。 是对“男子汉”的关心和爱护。 “忍住了”是要维护“男子汉”要求独立的自尊， 是对“男子汉”的理解和尊重。 这也是对“男子汉”的关心和爱护， 也正是有了这种关心和爱护， “男子汉”才能真正成长。 (4).了解“他面对生活的挑战的沉着”这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。 上托儿所 （面对进入陌生的环境这一挑战） 镇静、坦然、很快适应。 （刚强、成熟） 回安徽 （面对不得不回安徽的事实） 勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。 （细节描写，沉着） 沉着 勇敢 概括这个“男子汉”的特点 爽快 独立 刚强 沉着 坦然 勇敢 小小男子汉 你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？ 大家来看看我们身边的男子汉  ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续 两年参加高考。  ★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。  ★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。  ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的 卫生。 其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。 观察 我们已经大致了解了一