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2017秋八年级语文上册 第一单元 2《老山界》教学课件 苏教版.pptVIP

2017秋八年级语文上册 第一单元 2《老山界》教学课件 苏教版.ppt

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2017秋八年级语文上册 第一单元 2《老山界》教学课件 苏教版

* 第一单元 · 第二课 老山界 课文导入 两万五千里长征,跨越千山万水,历时一年,震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。这座山高达30里,到处悬崖峭壁,十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路,再登老山界,并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。 作者简介 陆定一,江苏无锡人,中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学(现交通大学),长征时,任红军总政治部宣传部长,建国后,长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。 课文背景 1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月,胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。 学习目标 3. 学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 体会重要词句的含义,感知课文内容和精神。 学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。理解生动描写对表达中心的意思的作用。 字词积累 pān( )谈 点zhuì( ) quán( )曲 chù( )立 hān( )然 guàn( )输 攀 缀 蜷 矗 酣 灌 1.攀谈: 课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观:奇伟的景象。 3.绝壁: 极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦: 甜美、畅快地入睡。 例句:在寒冷的冬天,在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气,就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷:弯曲。 字词积累 6.捉摸: 猜测,预料。 捉摸、琢磨辨析: 两个词都表示心理活动。“捉摸”多用于对某人脾性或言行用 意的猜测、把握,多用于否定句。如:永辉这孩子的脾性还是 令杨绍荃捉摸不透。“琢磨”表示反复思考、仔细考虑。如: 我正在琢磨着该怎样打破这僵局,想不到他竟开口了。 7.缀:装饰 8.呜咽:形容凄切的水声。 9.澎湃:形容波浪互相撞击。 字词积累 导思1:红军翻越老山界时遇到了哪些困难?红军战士面对困难时, 的态度如何?体现了红军怎样的精神? 登山之难 关键词: 坚强意志 乐观精神 导思2:课文中有多处环境描写,举例并分析其作用。 环境之艰 导思3:课文中写瑶民 母女对体现文章主旨有 什么作用? 人情之暖 课文讲解 课文讲解 请个别同学们分段朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。 圈点要求 第一部分(①): 第二部分(2—33): 简介老山界。 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分(34): 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。 层次结构: 课文讲解 1.红军翻越老山界之初,遇到一个瑶民大嫂,她的丈夫为什么躲藏起来,“按照习惯”说明什么? 【答案】瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军 队怕透了,听说部队过境,以为是反动军阀,因 此男人躲藏起来。“按照习惯”说明,反动军阀 欺负百姓是惯有的事。 课文讲解 2. 瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程?为什么有这 样的变化? 【答案】她看到红军,先是非常“惊惶”;经过攀谈,她 渐渐了解了红军;当红军战士讲到她的苦难时,她不由 “哭”了。当红军送她粮食,她“欢喜”的接受了。变化 的原因:一是红军的宣传,使她知道了红军是穷人的队 伍而不是欺压百姓的军阀;二十红军战士对穷苦百姓的 关心和帮助使她感动。 课文讲解 3. 本文是写红军翻越老山界的,为什么要用这么多篇 幅写瑶民大嫂呢? 【答案】说明红军不但是战斗队,也是宣传队、播 种机、是为人民谋福利的军队,从而丰富了课文的 中心。 课文讲解 4.“我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用 米汤贴在外面显眼的地方。”联系语境,品析句中“ 生怕 ”和“显眼”两词的表达效果。 【答案】“生怕”是“很怕”的意思,“显眼”是 “明显而容易被看到,以引人注目”的意思,用这两 个词,强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把,充

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